語(yǔ)文教學(xué)參考書(附光盤基礎(chǔ)模塊上中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套教學(xué)..
- 所屬分類：
中等職業(yè)教..
- 作者：
倪文錦，于黔勛 主編
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040261738
- 出版日期：2009-7-1
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原價(jià)：
￥23.90元
現(xiàn)價(jià)：￥20.20元
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圖書簡(jiǎn)介
本書是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《語(yǔ)文（基礎(chǔ)模塊）》上冊(cè)的配套教學(xué)參考書。全書按照2009年教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》的基本精神和教材的編寫意圖，著重引導(dǎo)教師培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)用能力，即“掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力”，為“形成綜合職業(yè)能力”奠定基礎(chǔ)，“促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展”以及“為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者服務(wù)”。每篇課文設(shè)置“課文分析”、“教學(xué)建議”、“參考資料”和“練習(xí)與思考”“參考答案”等板塊。同時(shí)，書后與教材配套的多媒體光盤也大大豐富了語(yǔ)文課程資源，有利于教師在博采眾長(zhǎng)的基礎(chǔ)上形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。
本書內(nèi)容簡(jiǎn)明、務(wù)實(shí)，適合中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教師使用。
本書采用出版物短信防偽系統(tǒng)，用封底下方的防偽碼，按照《中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套教學(xué)用書：語(yǔ)文教學(xué)參考書（基礎(chǔ)模塊）（上冊(cè)）》最后一頁(yè)“鄭重聲明”下方的使用說明進(jìn)行操作可查詢圖書真?zhèn)尾②A取大獎(jiǎng)。
目錄
第一單元
單元導(dǎo)語(yǔ)
閱讀與欣賞
一 我的母親
二 好雪片片
三 賣白菜
四 聞一多先生的說和做
表達(dá)與交流
口語(yǔ)交際
聽話與說話（一）
寫作
記敘文選材組材
應(yīng)用文便條
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
專業(yè)助我點(diǎn)燃信念的燈
——了解專業(yè)、熱愛專業(yè)、樹立自信心的主題活動(dòng)
第二單元
單元導(dǎo)語(yǔ)
閱讀與欣賞
五 我的空中樓閣
六 離太陽(yáng)最近的樹
七 像山那樣思考
八 窗前的樹
表達(dá)與交流
口語(yǔ)交際
聽話與說話（二）
寫作
記敘文寫景狀物
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
我們熱愛大自然
第三單元
單元導(dǎo)語(yǔ)
閱讀與欣賞
九哦，香雪
十 項(xiàng)鏈
十一 荷花淀
十二 一碗清湯蕎麥面
表達(dá)與交流
口語(yǔ)交際
自我介紹
寫作
記敘文人物描寫（片段）
應(yīng)用文單據(jù)
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
認(rèn)識(shí)自我
第四單元
單元導(dǎo)語(yǔ)
閱讀與欣賞
十三 讀書人是幸福人
十四 拿來主義
十五 文藝隨筆二篇
十六 在困境中更要發(fā)憤求進(jìn)
表達(dá)與交流
口語(yǔ)交際
電話交談
寫作
記敘文人物描寫（篇章）
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
好書伴隨我成長(zhǎng)
——優(yōu)秀圖書推介會(huì)
第五單元
單元導(dǎo)語(yǔ)
閱讀與欣賞
十七 愛情詩(shī)二首
十八 情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里
十九 永遠(yuǎn)的蝴蝶
二十 雪山上的紅蓋頭
表達(dá)與交流
口語(yǔ)交際
復(fù)述
寫作
說明文特征和順序
應(yīng)用文書信
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
點(diǎn)亮愛心奉獻(xiàn)青春
——為“空巢老人”服務(wù)志愿者宣傳活動(dòng)
第六單元
單元導(dǎo)語(yǔ)
閱讀與欣賞
二十一 《詩(shī)經(jīng)》二首
二十二 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐
二十三 勸學(xué)
二十四 廉頗藺相如列傳
表達(dá)與交流
口語(yǔ)交際
介紹事物
寫作
說明文說明方法
語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)
誦讀經(jīng)典古詩(shī)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化
——中華古詩(shī)誦讀比賽
