圖書簡介

　　《教師口語》共分三篇，第一篇是普通話訓練，第二篇是一般口語交際及訓練，第三篇是教師職業口語及訓練。本教材將普通話訓練、一般口語訓練和教師職業口語訓練三個部分有機地結合為一個整體，旨在為教師口語課程的教學提供一本針對性強、系統性強、操作性強的理論與實踐緊密結合的教材，使師范專業的學生通過系統的學習，掌握中小學教師必備的口語表達技能，為將來從事教育工作打好基礎。
　　

目錄

第一篇　普通話訓練
　第一章　普通話概述
　　第一節　普通活與方言
　　第二節　普通話與教師
　第二章　普通話語音和方音辨正
　　第一節　普通話語音概述
　　第二節　普通話語音系統
　　第三節　方音辨正
　第三章　普通話語匯和語法
　　第一節　語匯特點及辨正
　　第二節　語法特點及辨正
第二篇　一般口語交際及訓練
　第四章　一般口語交際概述
　　第一節　口語與口語交際
　　第二節　口語交際與多學科的關系
　第五章　一般口語交際訓練
　　第一節　一般口語交際的基礎訓練
　　第二節　一般口語交際的分類訓練
第三篇　教師職業口語及訓練
　第六章　教師職業口語概述
　　第一節　教師職業口語的含義及特點
　　第二節　教師職業口語的基本類型和功用
　第七章　教學口語及訓練
　　第一節　教學口語的特點和要求
　　第二節　教學口語訓練
　第八章　教育口語及訓練
　　第一節　教育口語的特點、要求和原則
　　第二節　教育口語訓練
　第九章　教師口語藝術
　　第一節　教師口語的藝術技巧
　　第二節　教師口語在不同學科、不同層級的運用
參考文獻
后記

 

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