圖書簡介
我國蓬勃發展的教師教育實踐正日益呼喚著與之相適應的科學化、體系化的理論支持。《新視野教師教育叢書·基礎理論系列：教師教育學》是我國第一部教師教育學教材。教材從教師教育的學科立場、國際視野、社會功能、知識基礎、研究方法、課程建設、實踐模式、終身理念、文化特色和政策導向等方面系統介紹和闡釋教師教育的活動規律。
目錄
陳永明，上海師范大學教師教育學科群首席專家、教授、博士生導師，1953年生于上海。現為上海師范大學校務委員會副主任、教育學院院長、現代校長研修中心主任、教育部公共管理類學科專業教學指導委員會委員、上海市日本學會常務副會長兼秘書長、華東師范大學歐美同學會會長、上海市歐美同學會留日分會名譽會長、中國在日學人教育研究會名譽會長。
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