讓學(xué)生喜歡上我的課
- 所屬分類：
教師成長(zhǎng)/..
- 作者：
尚英杰 編
- 出版社：
江蘇美術(shù)出版社
- ISBN：9787534436857
- 出版日期：2011-6-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥20.90元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
尚英杰編寫(xiě)的《讓學(xué)生喜歡上我的課》第一章講了教師要具備的教育教學(xué)觀，如教師要堅(jiān)持發(fā)展和諧教育，充分利用教育的各項(xiàng)功能等；第二章是講要充分做好課前準(zhǔn)備，比如教學(xué)目標(biāo)的制訂等；第三章是講要認(rèn)真上好每一堂課，包括認(rèn)真做好新課的導(dǎo)入，精心設(shè)計(jì)板書(shū)等；第四章敘述了教師要具有較高的語(yǔ)言藝術(shù)修養(yǎng)，主要有形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格，具備幽默的語(yǔ)言藝術(shù)等；第五章是說(shuō)教師要注重與學(xué)生的互動(dòng)，如課堂中師生互動(dòng)的認(rèn)識(shí)等；第六章是講創(chuàng)造具有個(gè)性的課堂，包括有創(chuàng)新的教學(xué)課堂，民主的教學(xué)課題等。
目錄
親其師信其道，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。
學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位教師而喜歡一門功課，同樣，也可能因?yàn)橛憛捯晃唤處煻憛拰W(xué)習(xí)。一位被學(xué)生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。作為一位教師，當(dāng)你的學(xué)生喜歡你，喜歡上你的課，喜歡聽(tīng)你的話，那么你的教學(xué)也就成功了一半。如果學(xué)生對(duì)你反感，即使你把課設(shè)計(jì)得非常漂亮，他們也可能會(huì)不屑一顧的。為了讓學(xué)生喜歡上自己的，那首先要讓學(xué)生喜歡自己。
興趣是最大的老師。為了幫助教師讓學(xué)生喜歡上自己的課，編者尚英杰編寫(xiě)了《讓學(xué)生喜歡上我的課》。《讓學(xué)生喜歡上我的課》語(yǔ)言豐富，案例翔實(shí)，適合教師教學(xué)中借鑒運(yùn)用。
尚英杰編寫(xiě)的《讓學(xué)生喜歡上我的課》第一章講了教師要具備的教育教學(xué)觀，如教師要堅(jiān)持發(fā)展和諧教育，充分利用教育的各項(xiàng)功能等；第二章是講要充分做好課前準(zhǔn)備，比如教學(xué)目標(biāo)的制訂等；第三章是講要認(rèn)真上好每一堂課，包括認(rèn)真做好新課的導(dǎo)入，精心設(shè)計(jì)板書(shū)等；第四章敘述了教師要具有較高的語(yǔ)言藝術(shù)修養(yǎng)，主要有形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格，具備幽默的語(yǔ)言藝術(shù)等；第五章是說(shuō)教師要注重與學(xué)生的互動(dòng)，如課堂中師生互動(dòng)的認(rèn)識(shí)等；第六章是講創(chuàng)造具有個(gè)性的課堂，包括有創(chuàng)新的教學(xué)課堂，民主的教學(xué)課題等。
親其師信其道，良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對(duì)學(xué)習(xí)。 學(xué)生會(huì)因?yàn)橄矚g一位教師而喜歡一門功課，同樣，也可能因?yàn)橛憛捯晃唤處煻憛拰W(xué)習(xí)。一位被學(xué)生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。作為一位教師，當(dāng)你的學(xué)生喜歡你，喜歡上你的課，喜歡聽(tīng)你的話，那么你的教學(xué)也就成功了一半。如果學(xué)生對(duì)你反感，即使你把課設(shè)計(jì)得非常漂亮，他們也可能會(huì)不屑一顧的。為了讓學(xué)生喜歡上自己的，那首先要讓學(xué)生喜歡自己。 興趣是最大的老師。為了幫助教師讓學(xué)生喜歡上自己的課，編者尚英杰編寫(xiě)了《讓學(xué)生喜歡上我的課》。《讓學(xué)生喜歡上我的課》語(yǔ)言豐富，案例翔實(shí)，適合教師教學(xué)中借鑒運(yùn)用。
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