管理學生行為的有效辦法

    • 所屬分類:
      教師成長/..
    • 作者:
      (英)揚 著,石紅霞 譯
    • 出版社:
    • ISBN:9787504148292
    • 出版日期:2009-11-1
    • 原價:
      ¥16.00元
      現(xiàn)價:¥12.00元
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    圖書簡介

    本書為“中小學教師智慧錦囊叢書”之一,對中小學課堂教學管理進行了簡要研究,包括120條管理學生行為的方法。內容有:了解你的學生、身處困境時保持冷靜、把課堂導入正軌、常見問題的處理、懲罰和獎勵、整體、自我管理七部分。
    目錄
    第一部分 了解你的學生
     IDEA 1 記住學生的姓名
     IDEA 2 了解學生的興趣
     IDEA 3 用人生目標激勵學生
     IDEA 4 贊賞學生的作業(yè)
     IDEA 5 運用幽默
     IDEA 6 朋友還是敵人?
     IDEA 7 你的態(tài)度很重要
     IDEA 8 榜樣的力量
     IDEA 9 尋找課堂之星
    第二部分 身處困境時保持冷靜
     IDEA 10 組織的力量
     IDEA 11 給予正面的反饋
     IDEA 12 不要喊
     IDEA 13 肢體語言的重要性
     IDEA 14 符號語言的魅力
     IDEA 15 學會運用“臉色”
     IDEA 16 禮貌的力量
     IDEA 17 堅持的力量
     IDEA 18 要溫和
     IDEA 19 轉移話題
     IDEA 20 未雨綢繆
     IDEA 21 三思而后行
     IDEA 22 交換角色
     IDEA 23 神奇的“口訣”
     IDEA 24 真的無計可施了?
    第三部分 把課堂導入正軌
     IDEA 25 鼓舞班級士氣
     IDEA 26 如何導入一堂課
     IDEA 27 卡片答題法
     IDEA 28 收發(fā)作業(yè)
     IDEA 29 神奇的“3”
     IDEA 30 選擇的魅力
     IDEA 31 傳遞積極的信息
     IDEA 32 給學生和你自己找個“幫手”
     IDEA 33 尋找一個切入口
     IDEA 34 使用磁帶
     IDEA 35 努力推銷你的“商品”
     IDEA 36 新舊兼顧的一課
     IDEA 37 銜接性的活動
     IDEA 38 如何轉換課堂活動
     IDEA 39 “重要通知”
     IDEA 40 適時地休息
     IDEA 41 每日一感
     IDEA 42 速度的秘密
     IDEA 43 從視覺上加以強化
     IDEA 44 誰是課堂的中心?
     IDEA 45 行為跟蹤評價表
     IDEA 46 最佳作業(yè)文件夾
     IDEA 47 對課堂討論的管理
     IDEA 48 舉手發(fā)言
     IDEA 49 給學生思考的時間
     IDEA 50 提問的技巧
     IDEA 51 如何回應錯誤的回答
     IDEA 52 換一種方式提問
     IDEA 53 借鑒其他科目的好方法
     IDEA 54 如何防止學生斗毆
     IDEA 55 上完一堂糟糕的課之后
     IDEA 56 “搗蛋分子”回到課堂
     IDEA 57 給“考試”換個叫法
     IDEA 58 使家庭作業(yè)更便于管理
     IDEA 59 布置有趣的作業(yè)
     IDEA 60 批改作業(yè)
     IDEA 61 控制好每一堂課的結尾
    第四部分 常見問題的處理
     IDEA 62 尋找問題的根源
     IDEA 63 單獨輔導
     IDEA 64 不要讓低分數(shù)使學生喪失信心
     IDEA 65 尋找支持
     IDEA 66 有策略性地睜一只眼、閉一只眼
     IDEA 67 無法抗拒的聊天
     IDEA 68 藏起來的壞習慣
     IDEA 69 關于欺負同學的行為管理
     IDEA 70 處理分歧的黃金法則
     IDEA 71 怎樣處理題外話
     IDEA 72 討價還價
     IDEA 73 給學生調換座位
     IDEA 74 關于校服
     IDEA 75 關于手機
     IDEA 76 改變一成不變的上課方式
     IDEA 77 “我沒帶鋼筆”
     IDEA 78 “我們已經(jīng)做過了”
     IDEA 79 “我感覺不舒服”
     IDEA 80 談論其他教師
     IDEA 81 青少年對教師的迷戀
     IDEA 82 怎樣處理學生辱罵教師的行為
    第五部分 懲罰和獎勵
     IDEA 83 留堂警告書
     IDEA 84 擒賊先擒王
     IDEA 85 階梯式管理
     IDEA 86 表揚學生
     IDEA 87 抽獎
     IDEA 88 適當?shù)奶幜P
     IDEA 89 讓學生遠離違規(guī)行為
     IDEA 90 實行獎勵
     IDEA 91 形式活潑的獎勵
     IDEA 92 給學生放電影
    第六部分 整體
     IDEA 93 關于教學的一些好習慣
     IDEA 94 主持一次成功的集體活動
     IDEA 95 成功的監(jiān)考
     IDEA 96 關于代課
     IDEA 97 專家講座
     IDEA 98 課后活動俱樂部
     IDEA 99 助教的作用
     IDEA 100 訪客的作用
     IDEA 101 提升來賓演講的效果
     IDEA 102 和學生的父母保持聯(lián)系
     IDEA 103 確認父母的意見
     IDEA 104 教室規(guī)劃
     IDEA 105 座位安排的規(guī)則
     IDEA 106 不要讓學生隨意離開座位
     IDEA 107 換教室的黃金法則
     IDEA 108 怎樣節(jié)省時間
     IDEA 109 如何和學生單獨相處
     IDEA 110 告訴他們好好學習的理由
    第七部分 自我管理
     IDEA 111 兩套時間表
     IDEA 112 優(yōu)先做的事
     IDEA 113 注意放松
     IDEA 114 注意鍛煉身體
     IDEA 115 你的夜晚
     IDEA 116 繼續(xù)學習
     IDEA 117 放慢節(jié)奏
     IDEA 118 朋友
     IDEA 119 熱水澡
     IDEA 120 簡單的工作日記

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