心智交匯：復(fù)雜時(shí)代的教學(xué)變革(第二版)
- 所屬分類：
教師成長(zhǎng)/..
- 作者：
（美）戴維斯 等著，楊小微 主編
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561774434
- 出版日期：2011-1-1
-
原價(jià)：
￥32.00元
現(xiàn)價(jià)：￥25.60元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡(jiǎn)介
本書是“當(dāng)代學(xué)校變革的理論與實(shí)踐譯叢”之一，全書共分12個(gè)章節(jié)，主要對(duì)復(fù)雜時(shí)代的教學(xué)變革作了介紹，具體內(nèi)容包括“認(rèn)知框架：知識(shí)觀的內(nèi)涵考察”“認(rèn)知結(jié)構(gòu)：具身性記憶和知識(shí)之研究”“學(xué)習(xí)形式：思想和文化的技術(shù)及結(jié)構(gòu)”“教學(xué)挑戰(zhàn)：全納教學(xué)觀和批判教學(xué)觀”等。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。
目錄
本書是教學(xué)領(lǐng)域中最新研究成果的總結(jié)，它為一線教師的教學(xué)實(shí)踐提供了切實(shí)可行建議。本書主題包括：
認(rèn)知
·知識(shí)本質(zhì)的幾種看法
·感知的生物和文化根源
·常態(tài)和發(fā)展的建構(gòu)與解構(gòu)
·記憶和知識(shí)的本質(zhì)
學(xué)習(xí)
·學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)系統(tǒng)的跨學(xué)科研究
·學(xué)習(xí)觀的歷史和現(xiàn)狀
·智力和創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)
·學(xué)習(xí)技術(shù)和人類可能性
教學(xué)
·教學(xué)觀的歷史演變和新觀點(diǎn)的興起
·全納教學(xué)觀和批判教學(xué)觀
·重構(gòu)教學(xué)實(shí)踐
·教學(xué)生活的倫理之維
本書可作為課程與教學(xué)、學(xué)習(xí)論、教育社會(huì)學(xué)以及人類發(fā)展等專業(yè)人員的理想讀物，也可作為具體學(xué)科教學(xué)人員的參考書籍。
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