職業(yè)教育主體性教學(xué)體系論
- 所屬分類(lèi)：
教師成長(zhǎng)/..
- 作者：
俞建文 著
- 出版社：
浙江大學(xué)出版社
- ISBN：9787308077927
- 出版日期：2010-8-1
-
原價(jià)：
￥37.00元
現(xiàn)價(jià)：￥27.80元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
該書(shū)以主體教育理論為指導(dǎo)，從職業(yè)教育的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，以促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展為主線，在教育理論與實(shí)踐的結(jié)合上對(duì)職業(yè)教育的主體性教學(xué)體系進(jìn)行了架構(gòu)。這是國(guó)內(nèi)職業(yè)教育界一本頗具原創(chuàng)性的有關(guān)職業(yè)教育教學(xué)論的專(zhuān)著，既為具有職業(yè)教育特色的教學(xué)論建設(shè)作出了貢獻(xiàn)，又為職業(yè)教育教學(xué)管理工作者、教育教學(xué)研究人員和職業(yè)院校一線的同仁們開(kāi)展職業(yè)教育教學(xué)改革提供了一種嶄新的思路和借鑒。這是一本值得一讀的好書(shū)。
目錄
俞建文 男，1960年4月出生，浙江余姚人。現(xiàn)供職于寧波市社會(huì)科學(xué)院。1982年7月畢業(yè)于浙江師范大學(xué)政教系，先后在普通高中和高校任教。1995年8月至2006年7月間從事職業(yè)教育教學(xué)研究和管理工作。1998年9月獲浙江省人民政府“中學(xué)特級(jí)教師”稱(chēng)號(hào)。
作者長(zhǎng)期從事學(xué)校教
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