校本課程開發(fā)：小學(xué)案例
- 所屬分類：
教師成長/..
- 作者：
王一軍，呂林海 主編
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561766408
- 出版日期：2009-3-1
-
原價：
￥39.80元
現(xiàn)價：￥31.80元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡介
校本課程開發(fā)是當(dāng)前國家基礎(chǔ)教育課程改革的一個亮點。當(dāng)前，校本課程的理論研究和實驗研究都已形成一定市場，但對于校本課程開發(fā)的操作性研究則不足。而我國廣大中小學(xué)教師又迫切需要操作性比較強的校本課程開發(fā)方面的書籍。鑒于以上考慮，本書以小學(xué)教師為主要閱讀對象，內(nèi)容實用，語言通俗易懂；緊扣當(dāng)前中國小學(xué)課程開發(fā)的實際，能解決一些現(xiàn)實的問題；有可操作性和可模仿性，小學(xué)教師看完后能直接用于課程開發(fā)的實踐。
目錄
本書所呈現(xiàn)的25個校本課程開發(fā)案例主要來自實驗區(qū)在新課程實驗初期的探索。盡管每一個案例背后都蘊涵著課程開發(fā)者對校本課程獨特的校本化理解，但仍能看到指向?qū)W生興趣培養(yǎng)并以促進學(xué)生個性發(fā)展為旨歸的校本課程目標，仍能把握課程整體規(guī)劃、目標設(shè)計、實施計劃、有效管理和評價等基本要素，這種課程目標和課程要素構(gòu)成了新課程框架內(nèi)校本課程開發(fā)的理解邊界25個案例用共同話語方式言說著不同的實踐建構(gòu)，這恰恰是校本課程開發(fā)智慧和教育魅力所在。25個案例如同校本課程的意義之網(wǎng)，給我們提供了豐富的實踐參照。
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