圖書簡(jiǎn)介

　　《成為優(yōu)秀教師的88個(gè)好習(xí)慣》內(nèi)容簡(jiǎn)介：優(yōu)秀教師是一種境界，身處此種境界中的教師，已不再為上課而上課，而是一切以孩子的發(fā)展為目的。優(yōu)秀教師不僅能出色地駕馭教材和課堂，還能在組織教學(xué)時(shí)營(yíng)造出一種充滿親和力的誠(chéng)信、探究的氛圍，從而使學(xué)生獲得最大限度的鍛煉和提高。本叢書不僅全面介紹了優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)方略，更強(qiáng)調(diào)一種境界與氛圍，激勵(lì)著教師們對(duì)“優(yōu)秀”的不懈追求。

目錄

一、職業(yè)素質(zhì)篇
1 記住學(xué)生的名字
2 主動(dòng)問(wèn)候?qū)W生
3 尊重學(xué)生的個(gè)性差異
4 在學(xué)生中樹(shù)立威信
5 平等對(duì)待每位學(xué)生
6 擅用寬容的力量
7 把贊美還給學(xué)生
8 要多一點(diǎn)兒耐心
9 學(xué)會(huì)換位思考
10 控制自己的不良情緒
11 經(jīng)常跟學(xué)生談心
12 掌握批評(píng)的藝術(shù)
13 對(duì)學(xué)生抱有積極的期待
14 引導(dǎo)學(xué)生相互欣賞
15 暗示是一種強(qiáng)大的牽引力
16 敢于向?qū)W生承認(rèn)錯(cuò)誤
17 廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)
18 要說(shuō)話算話
19 培養(yǎng)敏銳的觀察力
20 做好榜樣角色
21 尊重學(xué)生的興趣
22 讓學(xué)生體面地下臺(tái)
23 妙用授權(quán)激勵(lì)學(xué)生
24 用信任交換信任
25 每天反思一下自己
26 與家長(zhǎng)保持聯(lián)系
27 真誠(chéng)地幫助同事
28 盡可能幫助困難的同學(xué)
29 懲罰也要講究藝術(shù)
30 積極參與課題研究

二、課堂教學(xué)篇
31 提前三分鐘進(jìn)教室
32 不可忽視課前準(zhǔn)備
33 走下講臺(tái)去授課刀
34 課堂要立規(guī)矩
35 杜絕教師一言堂
36 課上要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
37 語(yǔ)言要有親和力
38 豐富你的表情
39 尊重學(xué)生的創(chuàng)新思維
40 用幽默點(diǎn)亮課堂
41 把握整個(gè)課堂的節(jié)奏
……
三、課外提升篇

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