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質(zhì)化方法在教育研究中的應(yīng)用:個(gè)案研究的擴(kuò)展
- 所屬分類:
教師成長(zhǎng)/..
- 作者:
(美)麥瑞爾姆 著,于澤元 譯
- 出版社:
重慶大學(xué)出版社
- ISBN:9787562443490
- 出版日期:2008-1-1
-
原價(jià):
¥33.00元
現(xiàn)價(jià):¥25.30元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)系統(tǒng)講述了質(zhì)化研究方法在教育研究中的應(yīng)用。作為一本基礎(chǔ)性讀物,本書(shū)在質(zhì)化方法的研究設(shè)計(jì)、資料收集與分析及報(bào)告的撰寫(xiě)等一系列基本問(wèn)題上為讀者提供了充滿實(shí)踐智慧的指導(dǎo)和建議。
與一般的同類書(shū)相比,本書(shū)有兩個(gè)特點(diǎn),其一,作者在論述的始終都貫穿了一些案例進(jìn)行說(shuō)明,使論述顯得很系統(tǒng)、清晰。其二,本書(shū)將個(gè)案研究方法放在了一個(gè)特殊的位置。即在每一個(gè)研究方法之后都特別講述了其在個(gè)案研究中的運(yùn)用,這對(duì)于對(duì)個(gè)案方法有偏愛(ài)的朋友有特殊幫助!
目錄
莎蘭·B·麥瑞爾姆,喬治亞大學(xué)繼續(xù)和成人教育研究方面的教授,她承擔(dān)了研究生在成人教育和質(zhì)化研究方法方面的課程,并且指導(dǎo)研究生的研究工作。1978年,她從魯特喬斯(Rutgers)大學(xué)獲得成人教育方面的教育學(xué)博士學(xué)位。在來(lái)喬治亞大學(xué)之前,她供職于北伊利諾斯大學(xué)的教育學(xué)
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