《教師教育科研最需要什么》
- 所屬分類：
教師成長(zhǎng)/..
- 作者：
孫向陽(yáng) 主編
- 出版社：
南京大學(xué)出版社
- ISBN：9787305068201
- 出版日期：2010-4-1
-
原價(jià)：
￥26.00元
現(xiàn)價(jià)：￥19.80元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
《教師教育科研最需要什么》一書(shū)分為四章，從教師研究最需要掌握的研究方法、研究定位、研究選題、表達(dá)方式方法幾個(gè)方面來(lái)闡釋對(duì)教師教育科研的理解。這些觀點(diǎn)并不是對(duì)原有教師教育科研理論的顛覆，而是在原有基礎(chǔ)上的繼承、揚(yáng)棄與創(chuàng)新。我們?cè)噲D建立理論研究者與教育實(shí)踐工作者之間融通的話語(yǔ)系統(tǒng)，打破單向度的以思辨為主的研究范式，開(kāi)展動(dòng)態(tài)的探索性研究，扣緊實(shí)踐——教師根本的生命線來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)，試圖使本書(shū)達(dá)到讀能致用的目的。
目錄
孫向陽(yáng)，現(xiàn)就職于江蘇省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所。當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)教師、班主任、學(xué)校教育科研員。在各級(jí)各類的教育論文評(píng)選中多次榮獲一等獎(jiǎng)，教學(xué)賽課也曾獲一等獎(jiǎng)第一名。是市級(jí)優(yōu)秀青年教師，學(xué)科帶頭人。在擔(dān)任校長(zhǎng)助理、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)兼書(shū)記期間，學(xué)做思想與行動(dòng)兼具的學(xué)
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