2016考研中國現當代文學就業解析

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【中國現當代文學】

一、專業介紹

1、學科簡介

中國現當代文學是中國語言文學之下的一個二級學科碩士點，源于五四新文化運動，它的發生和發展與近、現代中華民族的歷史命運休戚相關。加強中國現當代文學的研究，可以幫助人們反思近百年來中華民族的歷史命運，在特殊的審美感受中受到啟迪和鼓舞。
中國現當代文學是在中國文學的大背景下，以五四以來的文學為重點研究對象的學科，研究內容包括現代以來各個文學思潮和流派、作家群體、作家作品和文學風格的嬗變，以及從文體的角度包括詩歌、小說、戲劇、散文、影視等文學藝術樣式的理論批評和研究等。我系該學科的特色在于：從新詩創作與批評的實際出發，注重對新詩的文本意識以及漢語詩性智慧研究;注重運用當代理論批評現當代小說、戲劇、影視等;重點培養學生科研創新能力。

2、培養目標

培養德智體全面發展的中國現當代文學專業的專門人才。在政治上要求能系統地掌握馬克思主義基本理論，具有良好的道德品質，自覺維護社會主義民主和法制，牢固確立為社會主義現代化建設和精神文明建設服務的思想。在專業方面具備本專業堅實的理論基礎和系統的專門知識，了解本學科的發展動向和最新成果。有獨立從事科學研究的能力。能熟練掌握一門外國語。

各招生單位研究方向和考試科目等不盡相同，在此以上海師范大學為例：

3、研究方向

01中國現當代文學研究

02兒童文學研究

03中國現當代文學與文化研究

04新詩研究

05中國現當代文學思潮

06中國現當代文學流派研究

4、碩士研究生入學考試科目

①101思想政治理論

②201英語一或203日語

③632中國現當代文學

④839寫作A

二、就業情況

1、就業形勢

本學科學生的綜合文化素養、文學理論功底較強，學生視野開闊、具備一定的文藝鑒賞與批評能力，尤其突出創新思維能力，畢業后就業面很寬。

2、就業方向

本碩士點的培養方式，決定了學生有較廣泛較強的適應性，就業方向也隨之拓展。畢業生適于教學、科研、出版、傳播媒體、文化機構、公共事務、企業文化等部門的復合型高級人才需求，也有從事創作、評論、策劃等創造性工作的自由空間。

三、推薦院校

本專業實力較強院校有：

北京大學、南京大學、北京師范大學、武漢大學、華東師范大學、蘭州大學、南京師范大學、山東師范大學、華中科技大學、華中師范大學、蘇州大學、上海大學、河南大學、吉林大學、首都師范大學、浙江大學、四川大學、南開大學、浙江師范大學

四、相近專業

相同一級學科下的其他專業有：文藝學、語言學及應用語言學、漢語言文字學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國少數民族語言文學(分語族)、比較文學與世界文學。

五、課程設置(以暨南大學為例)

公共學位課：

基礎英語、科學社會主義理論與實踐、哲學、專業英語;

專業學位課：

中國文學現代轉型研究、中國當代文學與文化、20世紀中國文藝思潮研究、臺港海外華文文學文學研究;

非學位課：

教學實踐、文獻檢索及利用、中國當代小說研究、現當代經典作品研讀、現代詩歌研究、文學批評與文化批評、中國當代文藝思潮、20世紀中外文學關系、大眾文化研究、文學人類學、當代西方重要文論選讀、影視文化研究。