2022考研396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合大綱：寫作-論證有效性分析部分原文解析

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一、考試大綱

論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點(diǎn)，評論該論證的有效性。

本類試題的分析要點(diǎn)是：論證中的概念是否明確，判斷是否準(zhǔn)確，推理是否嚴(yán)密，論證是否充分等。

文章要求分析得當(dāng)，理由充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言得體。

二、大綱解析

我們能看到論證有效性分析試題中，題干是一段有缺陷的論證。這和我們從小到大學(xué)習(xí)到的作文形式是完不一樣的，這其實(shí)就是一篇質(zhì)疑性文章，所以一定要引起論證有效性分析寫作的重視。

我們從大綱中“題干是一段有缺陷的論證”里能看到，給出的材料是一段論證，那么想要質(zhì)疑，首先就要先讀懂材料的論證，即梳理論證結(jié)構(gòu)，找出論點(diǎn)和論據(jù)，并且找到其中存在的缺陷。所以接下來大綱中“要求考生分析其中存在的問題”即找出論證里面的缺陷是什么，這個缺陷不是錯別字，也不是語法錯誤，而是論證過程中存在的缺陷。但是并不是說你找到了缺陷就結(jié)束了，我們還要進(jìn)一步去分析出現(xiàn)缺陷的原因，為什么會有這個缺陷，而這個分析過程才是論證有效性分析寫作中的核心部分。緊接著大綱中“選擇若干要點(diǎn)”，在這里我們找出問題以后，并不要求你全部寫出來，這里我們選取一部分重要缺陷分析成文即可，一般挑選4或5個謬誤。

大綱里的分析要點(diǎn)部分，則是給我們提供了論證有效性分析寫作的指導(dǎo)方向，在我們?nèi)フ覇栴}和寫分析的時候，可以從概念，判斷，推理和論證四個維度去進(jìn)行把控。例如：“概念是否明確”中，如果說好產(chǎn)品決定企業(yè)成功，那“好產(chǎn)品”的評價標(biāo)準(zhǔn)是什么?什么樣的產(chǎn)品才是好產(chǎn)品?是指外觀漂亮，還是性能好，亦或是售后服務(wù)到位?這里就出現(xiàn)了概念不明確，所以就出現(xiàn)了問題。同樣其他幾個維度也很提供了很重要的指導(dǎo)方向。

接著就是文章的要求部分，要求我們?nèi)绾稳�寫。首�?ldquo;分析得當(dāng)”，那你肯定不能在材料中是沒有問題的，你找出問題來了，或者是是A問題的，你找出來的是B問題。然后是“理由充分”，就是你說出來的話能讓別人信服，讓別人覺得合情合理。而“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”則是我們文章的題目、開頭、正文和結(jié)尾你都要具備，不能少一項。最后的“語言得體”，這不是文章的重點(diǎn)考察內(nèi)容，你只要做到寫的文章語句通順，沒有錯別字不影響閱讀，不影響閱卷人對你文章的理解即可。

總之，對于寫作，大家一定要在學(xué)習(xí)完基本方法后，進(jìn)行大量練習(xí)，克服畏難心理。一分耕耘一分收獲，相信今天的努力會在未來的某個時候給予回報，祝愿大家今年都能取得好成績，考上理想的院校。