2019考研數學大綱解析：下一步復習規劃建議

考研數學大綱來源：跨考教育 2018-09-15　

2019考研數學大綱如期公布，教育數學教研中心通過近年大綱數據，為考生全方位對比2019考研大綱的最新變動并指導后續備考。通過近年來考研數學大綱分析，今年考研數學大綱繼續保持原來的大綱，未有巨大的變化，對備考并無影響。下面數學教研中心數學教研室的老師將帶領大家對大綱進行解讀，并提出一些復習上的建議。

1、今年大綱知識點無論數學一、數學二還是數學三都未有太大變化。這樣的話從考點本身來說同學們仍可以按照原計劃進行。我們在前面復習總體規劃中跟大家講過考研數學注重對基本概念、基本理論、基本方法的掌握，考研數學重在計算能力的考查。眾所周知，數學是整個考研所有科目中最為穩定的一科，考研數學中的考點經過多年考查已經達到了非常穩定的程度。因此，考研數學在命題結構、考點，不會有巨大的變化。

2、2018年考研數學平均分教育部還未公布，我們先來看一下教育部公布的2017年考研數學平均分，數學一平均分79.50分，數學二平均分81.07分，數學三平均69.90，150分的滿分，這三個分難度系數0.5左右(平均分除以滿分)。那么教育部是怎么評價的呢?教育部說難度系數期望控制在0.5到0.55之間(平均分在75到80之間)。其實就數學來講，平均分在70至80分是什么水平?你只要掌握基本運算就可達到，所謂基本運算，高等數學指極限、導數與積分，線性代數指線性方程組求解，概率論與數理統計指概率及分布計算。從每年的平均成績來看，考生中有很多人的基本計算存在問題，這從另一角度提醒正在準備2019年考研的考生應注重基本計算能力的訓練。

根據往年情況，教育數學教研中心數學教研室的老師給出如下一些建議。

暑期強化階段結束后，將進入真題操演階段。這個階段是對強化階段學習的題型方法的訓練強化，也是提高綜合解題能力的關鍵階段。眾所周知，考研題目的一個特點是綜合性較強，在基礎扎實的前提下，提高解決綜合題目的能力。這個階段考生可以練習一些綜合性較強的往年真題，可以在市面上選取合適的參考書如：的強化階講義(暑期已發)，復習全書、2003至2018年十六年真題等。輔導材料千千萬，適合自己才是真。提醒一點真題很重要!很重要!很重要!比如如下幾年真題：

2014(數一)設函數由方程確定，求的極值.

2017(數一)已知函數由方程確定，求的極值

1988(數二)將長為的鐵絲切成兩段，一段圍成正方形，另一段圍成圓形，問這兩段鐵絲各長為多少時，正方形與圓形的面積之和最小.
2018(數一、二、三)一根繩長2m,截成三段，分別拆成圓、正三角形、正方形，這三段分別為多長時所得的面積總和最小，并求該最小值。
大家是否有似曾相識之感。

真題操演階段：首先，一定要用手“做”題而不是用眼“看”題，正所謂“眼過千遍不如手過一遍”;其次，最好規范做題，“誤以題小而不做，誤以題簡而不為”;最后，要養成刻苦鉆研、獨立思考、獨立做題的習慣，“眼高手低”要不得。

以上是考研數學考綱的分析及下一步做題訓練階段復習的建議，希望考生耐下心來，總結暑期強化階段講過的題型與方法，做好新一輪做題訓練階段復習的準備。以一首王國維的“人生三境界”與大家共勉。王國維在《人間詞話》說——古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境也。"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此第二境也。"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此第三境也。考研亦是如此。