北師大教育學考研改革 如何調整復習策略

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很多致力于考北京師范大學教育學的同學，可能會在今天或者明天看到北京師范大學2013年研究生招生簡章已經出來了，會發現一個驚天動地的大變革----教育學專業課的教育學綜合為什么從311變為了740呢？我們應該如何來準備呢？

教育學考研由各個學校自主出題變為統考始自于2007年，至今歷程6年。在這個過程中，的確體現了統一、客觀、公平地選擇研究生的準則；但是，統考專業課也帶來了很多的弊端，讓很多只會死讀書、讀死書的學生憑借高分進入準研究生的行列，這不利于高校選拔適合專業需要的、具有學術潛力的學生。因此，字2010年開始，教育學統考的改革已經在討論話題之中。今年，北京師范大學在全國范圍內率先做出改革的重大決定，將311教育學綜合改為740教育學基礎綜合，這個改革你看懂了嗎？你準備好了嗎？下面就帶領大家看一下新形勢下的備考。

第一，根據自己的實力，確定目標。

一定要清楚了解自己的各科能力，考研與高考不同，不是總分過線即可，需要政治、英語、專業課的全面發展。所以，如果感覺自己有特別薄弱的學科，就要來綜合考慮是否選擇北京師范大學這樣的學校，北師大的政治英語一般都是在55分以上，最低的時候也是在50分，勤思建議，確定學校是第一步。

第二，穩住基礎，不慌不亂。

老師帶你一起分析一下北師大的740考試科目，你就知道一定要穩住基礎，不慌不亂了。740教育學綜合的考試參考書目依舊是以311教育綜合勤思一直以來指定的教材為藍本的，每個科目增加了選讀本教材。諸如《現代教育論》這本書，這是北京師范大學研究生第一課的內容，也是每一位北師大教育學研究生都應該認真攻讀的一本書，此書的內容與王道俊、郭文安的《教育學》書目整體體系很像，不過增加了哲學思考的內容。無論是中教史還是外國教育史，一直都是指導學員以一本為主，另一本為輔的，因為歷史類的知識，變數不會特別大，知識個別觀點略有不同。《教育科學研究方法》依舊是以裴娣娜老師的《教育研究方法導論》為藍本，增加了葉瀾老師的一些觀點即可。教育心理學也依然是以陳琦、劉儒德老師的《當代教育心理學》為主，其他兩本為輔即可。

第三，掌握信息，切勿死記硬背。

希望大家一定要注意收集信息，關注諸如題型、出題風格、出題重難點等重大變動。但是，老師希望大家一定是在掌握基礎的前提下來充分利用信息和資料。

綜上，北師大的教育學統考改革向每一位報考北京師范大學教育學的同學提出了一個要求，也是很多導師的要求：我們不要死讀書、讀死書的學生們；我們要基礎扎實、有志于學術研究的優秀學生。