2011年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間安排表

• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不像政治可以用突擊的形式來(lái)完成的，由于考察的是考生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用解題能力，所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)是絕對(duì)需要一步一步的積累、循序漸進(jìn)地完全掌握的。根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)考研輔導(dǎo)專(zhuān)家認(rèn)為數(shù)學(xué)的全程復(fù)習(xí)一般分為四個(gè)階段是比較科學(xué)合理的。下面，就為2011年的考生具體來(lái)說(shuō)一下這四個(gè)階段的時(shí)間安排表以及復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。

時(shí)間：3月中旬-7月中旬，約4個(gè)月

名稱(chēng)：基礎(chǔ)階段

內(nèi)容：這一階段的目標(biāo)是通過(guò)對(duì)教材的復(fù)習(xí)理解大綱中要求的三基本——基本概念、基本理論、基本方法。輔導(dǎo)專(zhuān)家提醒2011年的考生在這個(gè)階段花大力氣，花大時(shí)間把基礎(chǔ)夯實(shí)是很值得的。在這個(gè)階段，大家可以分為以下兩輪來(lái)復(fù)習(xí)。

第一輪：3月中旬-6月中旬，約3個(gè)月時(shí)間。這一階段主要的焦點(diǎn)要集中在教材的身上。把教材好好地梳理，不僅僅是看，并且要做教材上的習(xí)題，認(rèn)真地把教材做熟，把理論搞透。

第二輪復(fù)習(xí)：6月中旬到7月中旬，約1個(gè)月時(shí)間。這里建議大家找一本基礎(chǔ)練習(xí)題，最好題量大一點(diǎn)的，比如口碑極好的李永樂(lè)的基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題。考生這一階段需要通過(guò)做基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題強(qiáng)化加深對(duì)教材概念的理解。

此外，這個(gè)階段要邊做題邊溫習(xí)教材。除了要做題外，大家還要把教材迅速的再過(guò)一遍，過(guò)完教材上的內(nèi)容就做一下660題相應(yīng)部分的題目。

時(shí)間：7月中旬到10月底，約三個(gè)半月

名稱(chēng)：強(qiáng)化訓(xùn)練

內(nèi)容：這一階段的目標(biāo)是通過(guò)做一本高質(zhì)量的輔導(dǎo)材料把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的做題能力。

第一輪：學(xué)習(xí)時(shí)間是7月中旬到9月底兩個(gè)半月。第二輪：大概用一個(gè)月的時(shí)間也就是9月中旬到10底，把督導(dǎo)教材或一本比較全面地輔導(dǎo)教材再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

時(shí)間：11月、12月

名稱(chēng)：鞏固提高

內(nèi)容：這一階段的目標(biāo)是通過(guò)鉆研歷年的真題和高質(zhì)量的模擬題達(dá)到考研數(shù)學(xué)考高分的要求。建議考生們主要是針對(duì)真題和模擬題來(lái)訓(xùn)練，使自己有做題實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)，找到做題的技巧和摸索出題特點(diǎn)，從而找到更好的“考試”的感覺(jué)。

時(shí)間：12月至考前

名稱(chēng)：沖刺階段

內(nèi)容：這一階段的目標(biāo)是保住自己在前幾個(gè)階段的成果，推薦給大家的資料是：最后沖刺的模擬考研試卷類(lèi)，建議考生要做到：

1.要總結(jié)、思考，不要光做題。對(duì)上一階段做的真題和模擬題進(jìn)行總結(jié)(這里的總結(jié)主要包括理清基本的解題思路和對(duì)遺忘知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺)。一味的做題，不總結(jié)是不能夠把知識(shí)轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)能力沉淀下來(lái)的。用什么補(bǔ)缺呢？通過(guò)作模擬題對(duì)思路不清楚的題型進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

2.要練習(xí)套題。保持練套題到最后，手不能生，不要看難題、偏題、怪題；這就需要做模擬試卷。

3.要記憶，不要脫離教材。對(duì)基本概念、基本公式、基本定理進(jìn)行記憶，尤其是平時(shí)不常用的、記憶模糊的公式。這些都要再重新拿出教材，從教材上把這些該記憶的公式找出原型記住。這一階段我們也用一個(gè)字來(lái)概括“保”，也可以叫保狀態(tài)階段，既要保持實(shí)力又要保持記憶。提醒考生們一定要保住大半年的時(shí)間辛辛苦苦積累的基礎(chǔ)知識(shí)，解題能力。

以上就是整個(gè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全程的計(jì)劃表，希望考生能夠合理的規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)步驟。祝愿大家復(fù)習(xí)順利！