保送研究生自愿休學(xué)趕赴西藏支教 幫扶8所小學(xué)

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1989年出生的連德龍，2007年從哈三中考入廣東中山大學(xué)旅游學(xué)院旅游規(guī)劃及景區(qū)管理專業(yè)。今年夏天，本科畢業(yè)被保送研究生的他甘愿休學(xué)一年，自愿報名參加中山大學(xué)第十三屆研究生支教團(tuán)，奔赴西藏林芝山區(qū)，開始了為期一年的支教。近日，記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到正在林芝職業(yè)技術(shù)學(xué)校授課的小連，聽他講述高原支教生活。

小連是土生土長的東北孩子，隨支教團(tuán)其他14名隊員一起入藏，嚴(yán)重的高原反應(yīng)讓他晚上睡不著覺，白天頭暈?zāi)_沉。他和另一名支教隊員被分到林芝職業(yè)技術(shù)學(xué)校任教。他告訴記者，同伴岳科研初中前一直生活在哈爾濱，也算是“家鄉(xiāng)人”。兩人走進(jìn)學(xué)校宿舍時，被眼前的景象驚呆了———宿舍里除了兩張床外什么都沒有，到處灰塵滿布，馬桶里污漬斑斑。盡管早已做好艱苦奮戰(zhàn)的準(zhǔn)備，但眼前的一切還是讓他們有點(diǎn)手足無措。

林芝山區(qū)師資有限，支教隊員每個人都必須“全能”。連德龍要教英語、地理、化學(xué)等三門專業(yè)課，一天要上七八堂課，同時還要參與學(xué)校團(tuán)委的組織工作。隊員還要自己到菜市場采購、做飯，晚上還要熬夜備課。要命的是這里經(jīng)常停電。雖然在中山大學(xué)團(tuán)委的幫助下，宿舍在國慶節(jié)通上了互聯(lián)網(wǎng)，但洗澡問題一直無法解決。每周小連和小岳都要跑到幾公里外的林芝第一中學(xué)或林芝縣中學(xué)的支教隊友宿舍去洗個澡。

一個月前，小連騎車到十幾公里外的學(xué)生家家訪，因山路崎嶇，摔破了頭，血流不止。可他只住了三天院，就不顧醫(yī)生的反對，纏著繃帶重返課堂。他記得那天晚自習(xí)，一個叫格桑卓瑪?shù)膶W(xué)生見他沒有凳子坐，就把自己的凳子讓給了他，去教室后面找了一個“凳子”自己坐。晚自習(xí)后，連德龍發(fā)現(xiàn)，格桑卓瑪坐的“凳子”竟然只有一個框架，沒有凳面，她懸空“坐”了一個半小時！“看著她格桑花一樣甜美的笑容，我覺得再苦再累也值得！”小連告訴記者，他這點(diǎn)小傷不算什么，有三四個支教隊員的心臟和肺都出了問題，但沒有一個人退縮。在師生的共同努力下，剛剛結(jié)束的期中考試，支教團(tuán)老師所帶的班級和所教科目包攬了各學(xué)校的第一名。

支教經(jīng)歷，讓連德龍和隊員們深深感受到藏區(qū)孩子求學(xué)的不易。農(nóng)牧民家庭的子女平均超過3個，父母因?yàn)楦咴瓌谧鳎�受傷致殘的情況較多，多數(shù)家庭由長子長女撫養(yǎng)弟弟妹妹上學(xué)。雖然學(xué)校包吃包住包學(xué)費(fèi)，但仍有不少貧困生因無錢坐車而輟學(xué)。這讓支教老師無比心酸，他們每天都在思考如何幫助這些孩子。

他們將藏娃的生活情況發(fā)到微博上，發(fā)起了“一對一”活動，聯(lián)系社會愛心人士一對一捐助貧困生直到畢業(yè)；發(fā)起“圓孩子一個夢”活動，發(fā)動愛心企業(yè)給西藏捐贈物資；迄今，已經(jīng)籌集到200多個書包、1萬多冊圖書。支教團(tuán)還將幫扶范圍擴(kuò)大至林芝地區(qū)各地縣的8所小學(xué)。連德龍說：“一個人的力量是有限的，支教團(tuán)的力量也是有限的，但是全社會的力量是無窮的。我們希望更多的愛心人士可以參與到支教中來，真正為貧困孩子開啟一扇了解世界的窗。”

記者了解到，盡管每名隊員每月有500元的生活補(bǔ)助，但小連和隊員們都是一再克扣自己的生活開支，盡可能多地幫助藏區(qū)的貧困學(xué)生上學(xué)。小連自己為了省錢，支教4個多月沒給父母打過一個電話，只有周末的時候才發(fā)短信報個平安。一年的支教時間，學(xué)校是不允許支教老師請假的。雖然今年過年小連不能回到哈爾濱與父母團(tuán)聚，但他說：“我相信我的父母會理解和支持我，家鄉(xiāng)人也會支持我。我要用一年的青春，換回一生的感動。”