2017考研管理類聯(lián)考大綱解析：不可或缺的“假言判斷”

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自管理類考試開始之際，假言判斷的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)尤其是其推理規(guī)則及其矛盾是每年的必考內(nèi)容。

首先介紹一下假言判斷的知識(shí)。假言判斷是斷定兩種事物情況之間存在某種條件關(guān)系的判斷。這種關(guān)系有三類：充分條件、必要條件及充要條件�？荚嚨闹攸c(diǎn)是前兩種條件關(guān)系：表示充分條件這一關(guān)系的常用的表述方式為：如果p，那么q，其邏輯形式是p→q;表示必要條件這一關(guān)系的常用表達(dá)方式為：只有p，才q，其邏輯形式為q→p。在考試中會(huì)涉及到對(duì)p→q的理解，它的推理規(guī)則以及矛盾。下面用真值表來顯現(xiàn)這幾種關(guān)系。

如果用真值表(1表示為真，0表示為假)來表示“p→q”的真假，則如下表：

由以上的圖表可以發(fā)現(xiàn)：與p→q等價(jià)的選言判斷為—p或q，與p→q矛盾的判斷為p且—q。此外，p→q的推理規(guī)則也是�？键c(diǎn)：①“肯前肯后”的推理規(guī)則即當(dāng)p→q和p為真時(shí)，q肯定為真。②“否后否前”的推理規(guī)則即當(dāng)p→q和—q為真時(shí)，—p肯定為真。③“遞推”規(guī)則即當(dāng)p→q，q→r為真時(shí)，p→r肯定為真。

其次，我們以16年真題為例分析一下這些知識(shí)點(diǎn)是如何考察的。

【例1】

企業(yè)要建設(shè)科技創(chuàng)新中心，就要推進(jìn)與高校、科技院所的合作，這樣才能激發(fā)自主創(chuàng)新的活力。一個(gè)企業(yè)只有搭建服務(wù)科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的平臺(tái)、科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)接的平臺(tái)以及聚集創(chuàng)新人才的平臺(tái)，才能催生重大科技成果。
根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)?
(A)如果企業(yè)搭建科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)接的平臺(tái)，就能激發(fā)其自主創(chuàng)新的活力。
(B)如果企業(yè)搭建了服務(wù)科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的平臺(tái)，就能催生重大科技成果。
(C)能否推進(jìn)與高校、科研院所的合作決定企業(yè)是否具有自主創(chuàng)新的活力。
(D)如果企業(yè)沒有搭建聚集創(chuàng)新人才的平臺(tái)，就無法催生重大科技成果。
(E)如果企業(yè)推進(jìn)與高校、科研院所的合作，就能激發(fā)其自主創(chuàng)新的活力。
【解析】正確答案D。題干翻譯：成果→戰(zhàn)略平臺(tái)且對(duì)接平臺(tái)且人才平臺(tái)。D項(xiàng)假設(shè)沒有人才平臺(tái)，根據(jù)否后必否前可得，沒有成果，故D為正確答案。

【例2】

生態(tài)文明建設(shè)事關(guān)社會(huì)發(fā)展方式和人民福祉。只有實(shí)行最嚴(yán)格的制度，最嚴(yán)密的法治，才能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障;如果要實(shí)行最嚴(yán)格的制度、最嚴(yán)密的法治，就要建立責(zé)任追究制度，對(duì)那些不顧生態(tài)環(huán)境盲目決策并造成嚴(yán)重后果者，追究其相應(yīng)的責(zé)任。
根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)?
(A)如果對(duì)那些不顧生態(tài)環(huán)境盲目決策并造成嚴(yán)重后果者追究相應(yīng)責(zé)任，就能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。
(B)實(shí)行最嚴(yán)格的制度和最嚴(yán)密的法治是生態(tài)文明建設(shè)的重要目標(biāo)。
(C)如果不建立責(zé)任追究制度，就不能為生態(tài)文明建設(shè)提供可靠保障。
(D)只有筑牢生態(tài)環(huán)境的制度防護(hù)墻，才能造福于民。
(E)如果要建立責(zé)任追究制度，就要實(shí)行最嚴(yán)格的制度，最嚴(yán)密的法治。
【解析】正確答案C。題干翻譯：(1)保障→制度且法治，(2)制度且法治→責(zé)任追究。由(1)和(2)根據(jù)遞推可得，保障→責(zé)任追究，再由逆否等價(jià)可得，不責(zé)任追究→不保障。故C為正確答案。

【例3】

在某屆洲際杯足球大賽中，第一階段某小組單循環(huán)賽共有4支隊(duì)伍參加，每支隊(duì)伍需要在這一階段比賽三場(chǎng)。甲國(guó)足球隊(duì)在該小組的前兩輪比賽中一平一負(fù)。在第三輪比賽之前，甲國(guó)隊(duì)主教練在新聞發(fā)布會(huì)上表示:“只有我們?cè)谙乱粓?chǎng)比賽中取得勝利并且本組的另外一場(chǎng)比賽打成平局，我們才有可能從這個(gè)小組出線。”
如果甲國(guó)隊(duì)主教練的陳述為真，以下哪項(xiàng)是不可能的?
(A)第三輪比賽該小組該小組兩場(chǎng)比賽都分出了勝負(fù)，甲國(guó)隊(duì)從小組出線。
(B)甲國(guó)隊(duì)第三場(chǎng)比賽取得了勝利，但他們未能從小組出線。
(C)第三輪比賽甲國(guó)隊(duì)取得了勝利，該小組另一場(chǎng)比賽打成平局，甲國(guó)隊(duì)未能從小組出線
(D)第三輪比賽該小組另外一場(chǎng)比賽打成平局，甲國(guó)隊(duì)從小組出線。
(E)第三輪比賽該小組兩場(chǎng)比賽都打成了平局，甲國(guó)隊(duì)未能從小組出線。
【解析】正確答案A。題干翻譯：出線→勝利一場(chǎng)且平局一場(chǎng)。找不可能的即找其矛盾，其矛盾為：出線且(不勝利或不平局)，A項(xiàng)說兩場(chǎng)比賽都分出勝負(fù)，說明沒有平局。故A為正確答案。

眾考生注意了：該文章并未給出所有涉及假言判斷的題目，假言判斷的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)每年在聯(lián)考中是重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)內(nèi)容、重點(diǎn)內(nèi)容。