華東交大：“校企合作”模式打造學子就業“軟”實力

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據資料顯示，2016年全國高校畢業生在770萬以上，加上出國留學回來的海歸以及之前沒有找到工作的往屆畢業生，預計全國將有約1000萬大學生同時競爭。然而，在“殘酷”的就業環境面前，該校軟件學院“校企合作班”的就業情況卻是一片“生機盎然”。

“校企合作”助力學生高薪就業十萬年薪并不罕見

據了解，自從2011年該校軟件學院開設“微軟班”、2014年又增設“傳習班”，開展“3+1”實習實訓的“校企合作”培養模式——前三年在學校學習，最后一年進入企業學習。

已經簽約北京果心科技有限公司、該校軟件學院12級網工二班學生于隆基，剛一畢業就拿到一份月薪為12000元的工作。他笑說道：“對于‘IT男’來說，能解決實際問題才是‘王道’。在‘校企合作’培養模式下，我們在畢業前就已經參與到一些項目當中，有了一定的工作經驗后，更能得到企業的認可，拿高薪也就不是難事。”

據悉，該校軟件學院更是在2015年與上海杰普軟件科技有限公司簽署了合作協議，聯合開展高薪就業班——大三暑假前往企業培訓4個月，之后由企業推薦去軟件公司實習，保證高薪就業班的全體學生年薪(包括獎金)不低于10萬元。

“校企合作”“出爐”學生受到青睞就業率在九成以上

江西微軟企業負責人羅淑敏告訴記者：“‘校企合作班’培養模式不同于校內學習，它完全按照企業的要求和步驟讓同學進行一些項目設計，更能鍛煉學生發現問題和解決問題的能力，在該模式下培養出的學生在畢業之前就已經有了項目設計的經驗，更能受到企業的青睞。”

據統計顯示，該校軟件學院“傳習班”和“微軟班”共有95名同學，其中已簽約91位，占全部人數的95%以上，遠高于沒有參加“校企合作班”的學生。

“微軟班”學員、該校12級軟件工程學生邱勝強告訴記者：“培訓期間按企業培訓模式上課，引入的多個商業項目驅動教學能在真實場景下進行教學，我們在這一段時間內集中精力去完成項目工程，很好的實現了做中學、學中做，實踐能力提高得非常快，學生的職業競爭力也提高了很多。”

該校軟件學院分管教學工作負責人說道：“在‘校企合作’辦學的模式下，學生能通過在企業的實踐學習提高自身綜合競爭力，在該培養模式下不僅提高了學生的培養質量，也讓學生在就業時更能經受住考驗。”

據了解，繼“傳習班”和“微軟班”之后，華東交通大學軟件學院又新增“杰普班”、“微創班”和“新致班”，已形成產學研人才培養、高質量就業和多樣化校企合作辦學格局。