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圖書簡介

目錄
本書的讀者群主要為普通教育教師，關注的對象是分布在普通班級中的學習困難學生。書中詳細介紹的各種教學策略與方法都是在普通班級教學的背景中提出來的，是對現有教學方法的調整與補充。本書在闡述理論的基礎上提供了眾多操作性極強的教學策略與方法，從備課、上課到評價，從語言教學到各科教學，從學生的認知發展到情感、個性的發展，從教師的日常教學到與家長的聯系等等，貫穿了整個教學過程，關心學習困難學生的教師都能從中根據各自的工作性質找到適宜的工作方法。
作者在書中從始至終傳達著這樣的理念：對于在學習上遭遇困境的學生而言，我們不能一味歸因于他們的懶惰或散漫，而應勇于探索、積極嘗試，通過變革教學來促使他們獲得真正的學業成功，增進他們的自信和自尊。

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