故事知道怎么辦：如何讓孩子有令人驚喜的改變（經(jīng)典之作！收集大量故事和童謠，..
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
[澳]蘇珊•佩羅(Susan Perrow) 著同，重本，童樂 譯
- 出版社：
天津教育出版社
- ISBN：9787530965306
- 出版日期：2011-8-1
-
原價：
￥45.00元
現(xiàn)價：￥26.60元
-
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圖書簡介
故事猶如通往孩子內(nèi)心的幽徑，故事中的隱喻可以作用于孩子的心靈，讓他們的行為發(fā)生正向的轉(zhuǎn)變。如果一個故事以充滿想象力的方式如實呈現(xiàn)孩子的心靈狀態(tài)，并帶著愛和鼓勵，提供一種解決方案，或提供一個看待事物的新視角，孩子就會接收到故事中的訊息，令人驚喜的改變會由此而發(fā)生。作者根據(jù)自己的經(jīng)驗，以豐富的事例，講述了如何在家庭和學(xué)校生活中，通過故事來化解孩子的各種挑戰(zhàn)性行為。
●本書亮點
★ 揭示了故事的療愈功能
★ 幫助你判斷什么是孩子的挑戰(zhàn)性行為和挑戰(zhàn)性情境
★ 告訴你怎么創(chuàng)編故事以對治孩子的挑戰(zhàn)性行為
★ 其中收集了大量美好的故事和童謠
目錄
蘇珊·佩羅(Susan
Perrow)，來自澳大利亞東海岸，資深幼兒教師，有超過三十年的教學(xué)、教師培訓(xùn)、家長教育的經(jīng)驗。她致力于研究故事在教育中的作用，是一位優(yōu)秀的“故事醫(yī)生”。
1986年蘇珊在拜倫灣創(chuàng)辦了澳大利亞的第一所華德福幼兒園。2000年她在澳大利亞南十字星大學(xué)開設(shè)了講故事的課程。2001-2003年參與由澳大利亞政府資助的“兒童故事治療”研究項目。蘇珊在世界各地為教師、家長和治療師們舉辦故事工作坊和討論會，足跡遍及非洲、歐洲、美國，最近還把她的故事帶到了亞洲和中國。今年3月份在北京舉辦了講故事工作坊，聽眾反響熱烈。
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