現(xiàn)代日本教育課程改革/世界課程與教學(xué)新理論文庫
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
（日）水原克敏 著，方明生 譯
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504130723
- 出版日期：2005-1-1
-
原價：
￥49.00元
現(xiàn)價：￥39.20元
-
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圖書簡介
本書是日本東北大學(xué)教授、課程研究專家水原克敏的一部研究二戰(zhàn)后日本學(xué)校教育課程改革演進(jìn)的課程史專著。作者全面而系統(tǒng)地研究了戰(zhàn)后日本各個時期課程改革的思想與內(nèi)容，分析和論述了課程改革中經(jīng)驗(yàn)主義、系統(tǒng)主義、能力主義、人本主義等思潮的演變及其對學(xué)校教育課程改革的深刻影響，考察了戰(zhàn)后日本課程政策的變化及課程標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)習(xí)指導(dǎo)要領(lǐng)）修訂的歷史和具體的修訂內(nèi)容。全書依據(jù)翔實(shí)的歷史資料，充分論證了日本各個時期課程改革的動因與過程，深刻、透徹地分析了課程改革的歷史背景及課程改革理念的轉(zhuǎn)變。
本書不僅展示了材料豐富的課程史研究成果，而且也提供了研究課程變遷的方法，對于把握戰(zhàn)后日本課程改革的歷史及開展比較研究具有重要價值。
目錄
水原克敏(1949年生)，日本東北大學(xué)大學(xué)院教育研究科教授，教育學(xué)博士。日本教育協(xié)會、日本教師教育協(xié)會、日本課程協(xié)會的理事，日本東北教育協(xié)會會長。曾經(jīng)就最新一次(1998年)的日本課程改革向文部省提出過重要建議。自1997年以來一直是文部省為培養(yǎng)課程改革的中堅力量的中央
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