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圖書(shū)簡(jiǎn)介

作為國(guó)家創(chuàng)新體系重要組成部分的高等院校，特別是高水平的研究型大學(xué)，不僅是高層次創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的主要基地，而且是學(xué)科會(huì)聚、科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略高地，肩負(fù)起推進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)重任。因此，在國(guó)家創(chuàng)新體系的建設(shè)中如何構(gòu)建高校創(chuàng)新體系，迅速提升高校教學(xué)和科研水準(zhǔn)，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)的重要舉措。
　　本書(shū)從總結(jié)高科技創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)著手，吸取國(guó)外高校的成功經(jīng)驗(yàn)，匯集了“高校創(chuàng)新體系建設(shè)”、“高校學(xué)科創(chuàng)新建設(shè)”、“高校科研創(chuàng)新建設(shè)”、“高校產(chǎn)學(xué)（大學(xué)科技園）建設(shè)”等重要研究論文和教育部科技委的部分專家建議。力求對(duì)高校創(chuàng)新體系理論、高校學(xué)科全會(huì)聚機(jī)制與建設(shè)、高校科研組織變革、大學(xué)科技園運(yùn)作模式、評(píng)價(jià)體系和可持續(xù)發(fā)展研究等問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)探討，揭示新形勢(shì)下高校創(chuàng)新體系發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，重點(diǎn)探討學(xué)科、科研、大學(xué)科技園創(chuàng)新機(jī)制，探索高校創(chuàng)新體系建設(shè)的發(fā)展思路。
目錄
教育部領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)高校創(chuàng)新體系建設(shè)的講話
　教育部高等院校中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要
　教育部2003-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃
　構(gòu)筑創(chuàng)新平臺(tái)　建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科　加快世界一流大學(xué)和高水平研究型大學(xué)建設(shè)
　學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀　總結(jié)“十五”教育工作　推進(jìn)“十一五”教育發(fā)展
高校的創(chuàng)新體系建設(shè)總論
　高校創(chuàng)新體系建設(shè)的初步研究
　研究型大學(xué)應(yīng)在突破性創(chuàng)新中發(fā)揮戰(zhàn)略性作用
高校的學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)
　學(xué)科交叉模式及發(fā)展條件
　推進(jìn)學(xué)科會(huì)聚，構(gòu)筑創(chuàng)新平臺(tái)
　學(xué)科會(huì)聚：知識(shí)生產(chǎn)的新趨勢(shì)
高校的科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)
　關(guān)于部分全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)校試辦大學(xué)研究院的建設(shè)
　創(chuàng)新學(xué)術(shù)組織，應(yīng)對(duì)技術(shù)會(huì)聚
　改革科研管理，促進(jìn)科技創(chuàng)新
　高校基層學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整與思考
高校產(chǎn)學(xué)研建設(shè)－－大學(xué)科技園
　關(guān)于國(guó)家大學(xué)科技園可持續(xù)發(fā)展若干問(wèn)題的探討
　國(guó)家大學(xué)科技園可持續(xù)發(fā)展的研究
　論大學(xué)科技園的產(chǎn)品創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)
　中國(guó)大學(xué)科技園建園與運(yùn)作模式的研究
　大學(xué)科技園評(píng)價(jià)體系

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