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圖書簡介

本書旨在探討新世紀高等教育如何實施創(chuàng)造教育，推行創(chuàng)造性教學和創(chuàng)造性學習，改變當前大學生以被動地接受知識為主的學習方式，培養(yǎng)自主地學習、探索、創(chuàng)新和檢驗的學習方式和終身學習的能力；探討如何落實素質教育的重點，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；探討如何造就創(chuàng)造性人才。抱著這個宗旨，我們以引導大學生參與知識創(chuàng)新為突破口，根據(jù)知識經濟時代對大學生知識創(chuàng)新的要求，以培養(yǎng)創(chuàng)新素質及其實踐能力為重點，安排了十一章的內容。第一章解讀知識創(chuàng)新，闡述知識創(chuàng)新的內涵、特點、規(guī)律、工具和環(huán)境以及創(chuàng)新素質的培養(yǎng)，這是全書的綱。按照這個綱，根據(jù)大學生參與知識創(chuàng)新的需要，在現(xiàn)有知識的基礎上，篩選、引用知識：綜合、重組知識；生產、創(chuàng)新知識，組成《大學生知識創(chuàng)新基礎》的科學體系。首先，推行創(chuàng)造性學習。從改革大學生的學習入手，改變傳統(tǒng)的學習方式，培養(yǎng)自主學習、探索、創(chuàng)新和檢驗的學習方式和終身學習的能力。接著，依次安排了“培養(yǎng)科學素質”、“調適創(chuàng)新心理”、“發(fā)展創(chuàng)新思維”、“學習創(chuàng)新技法”、“創(chuàng)造力的開發(fā)”、“培育團隊精神”、“智慧駕馭知識”、“知識創(chuàng)新載體”及其“基本訓練”，把大學生參與知識創(chuàng)新所需的知識、能力、素質和實踐融成一個有機的整體。
目錄
前言
緒論 時代呼喚知識創(chuàng)新
　一、時代的競爭是知識創(chuàng)新的競爭
　二、中華民族面臨知識創(chuàng)新的挑戰(zhàn)
　三、高校迎接新世紀挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略構想
　基本訓練
第一章　解讀知識創(chuàng)新
　第一節(jié) 知識創(chuàng)新概述
　第二節(jié) 知識創(chuàng)新的規(guī)律和工具
　第三節(jié) 大學生知識創(chuàng)新素質的培養(yǎng)
　第四節(jié) 營造知識創(chuàng)新的環(huán)境
　基本訓練
第二章　推行創(chuàng)造性學習
　第一節(jié) 創(chuàng)造性學習的特征和規(guī)律
　第二節(jié) 推行創(chuàng)造性學習
　第三節(jié) 學會學習
　基本訓練
第三章　培養(yǎng)科學素質
　第一節(jié) 科學素質的內涵
　第二節(jié) 科學素質的要素
　第三節(jié) 科學素質的培養(yǎng)
　基本訓練
第四章　調適創(chuàng)新心理
　第一節(jié) 智力因素
　第二節(jié) 非智力因素
　基本訓練
第五章　發(fā)展創(chuàng)新思維(上)——辯證思維和批判性思維
　第一節(jié) 辯證思維
　第二節(jié) 批判性思維
　基本訓練
第六章　發(fā)展創(chuàng)新思維(下)——創(chuàng)造性思維
　第一節(jié) 創(chuàng)造性思維概述
　第二節(jié) 創(chuàng)造性思維最基本的形式
　第三節(jié) 非邏輯性思維
　基本訓練
第七章　學習創(chuàng)新技法
　第一節(jié) 創(chuàng)新技法概述
　第二節(jié) 設問型創(chuàng)新技法
　第三節(jié) 列舉型創(chuàng)新技法
　第四節(jié) 分析型創(chuàng)新技法
　第五節(jié) 推理型創(chuàng)新技法
　第六節(jié) 分合型創(chuàng)新技法
　第七節(jié) 激智型創(chuàng)新技法
　第八節(jié) 探索型創(chuàng)新技法
　第九節(jié) 輔助型創(chuàng)新技法
　基本訓練
第八章　創(chuàng)造力的開發(fā)
　第一節(jié) 創(chuàng)造力的內涵
　第二節(jié) 創(chuàng)造力的結構
　第三節(jié) 創(chuàng)造力的測評
　第四節(jié) 創(chuàng)造力的開發(fā)
　基本訓練
第九章　培育團隊精神
　第一節(jié) 團隊與團隊精神
　第二節(jié) 團隊精神對創(chuàng)造力的激發(fā)
　第三節(jié) 團隊精神的培育
　基本訓練
第十章　智慧駕馭知識
　第一節(jié) 打好知識基礎
　第二節(jié) 智慧駕馭知識的提出與要求
　第三節(jié) 提高智慧駕馭知識的能力
　基本訓練
第十一章　知識創(chuàng)新載體
　第一節(jié) 實習報告
　第二節(jié) 學術論文
　第三節(jié) 畢業(yè)論文
　第四節(jié) 畢業(yè)設計說明書
　第五節(jié) 合理化建議書
　基本訓練
參考文獻
后記
附錄 塑造世界的九大科學思想

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