中國(guó)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與變遷
- 所屬分類(lèi)：
教育理論/..
- 作者：
盧乃桂，操太圣 主編
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504146946
- 出版日期：2009-7-1
-
原價(jià)：
￥49.00元
現(xiàn)價(jià)：￥38.90元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)分為三個(gè)部分。第一部分為“知識(shí)、課程與教師體驗(yàn)”，討論了教師知識(shí)、教師反思、課程改革以及改革情境下教師的情緒體驗(yàn)等主題；第二部分為“學(xué)習(xí)、協(xié)作與教師發(fā)展”，圍繞教師學(xué)習(xí)、大學(xué)與中小學(xué)伙伴協(xié)作及協(xié)作過(guò)程中的教師賦權(quán)等議題展開(kāi)論述。第三部分為“政策、組織與教師專(zhuān)業(yè)性”，論述了在中國(guó)宏觀改革的大環(huán)境下教師的生存、生活、工作、生涯發(fā)展等方面的狀況。
目錄
操太圣，安徽金寨人。香港中文大學(xué)教育學(xué)院哲學(xué)博士，現(xiàn)為南京大學(xué)教育科學(xué)與管理系副教授。其主要研究范疇為教育政策研究、教師教育與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校變革與教育領(lǐng)導(dǎo)。
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