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圖書簡介

第一章　人的全面發(fā)展——人類恒久話題
第一節(jié)　馬克思主義以前人的全面發(fā)展思想
一 以拉伯雷為代表的歐洲文藝復興時期：人的發(fā)現(xiàn)
二 18世紀啟蒙運動時期：人性的張揚
三 19世紀的空想社會主義
四 黑格爾的人的全面發(fā)展思想
第二節(jié)　當代西方哲學中人的全面發(fā)展思想
一 以馬克斯·舍勒為代表的哲學人類學
二 法蘭克福學派的“人的革命”
第二章　馬克思的人的全面發(fā)展思想的內涵
第一節(jié)　馬克思的人的全面發(fā)展理論的形成和發(fā)展
一 人的全面發(fā)展思想的最初探索
二 人的全面發(fā)展理論的基本形成和初步發(fā)展
三 人的全面發(fā)展理論的成熟與完善
四 人的全面發(fā)展思想的補充深化——《哥達綱領批判》和《反杜林論》
第二節(jié)　馬克思關于人的全面發(fā)展理論的科學內涵
一 人的全面發(fā)展思想產生的歷史背景
二 人的全面發(fā)展思想的界定
三 人的全面發(fā)展的科學內涵
第三節(jié)　人的全面發(fā)展的實現(xiàn)條件和途徑
一 生產力的高度發(fā)展是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的物質前提
二 消滅私有制，消滅舊的社會分工，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本條件
三 充足的自由時間是實現(xiàn)人的全面而自由發(fā)展的基本保障
四 豐富的社會關系是個人全面發(fā)展的重要內容和衡量尺度
五 實踐——人的全面發(fā)展的根本途徑
六 大力發(fā)展教育事業(yè)，把教育與生產勞動相結合，是人的全面發(fā)展的實現(xiàn)途徑
第三章　 馬克思人的全面發(fā)展理論的豐富和發(fā)展
　第一節(jié)　列寧關于人的全面發(fā)展的思想
一 堅持人的全面發(fā)展與社會發(fā)展的和諧一致
二 人的自由而全面發(fā)展是共產主義社會的本質特征
三 堅持人的發(fā)展和培養(yǎng)要適應國情發(fā)展的需要
四 進行文化建設是人的全面發(fā)展的必由之路
五 把教育與生產勞動相結合作為促進人的全面發(fā)展的重要途徑
……
第四章　以人為本的科學發(fā)展觀與人的全面發(fā)展
第五章　構建和諧社會　促進人的全面發(fā)展
參考文獻
后記
目錄

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