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圖書簡介

《沖突與整合——高等教育供求主體利益分析》運用“經(jīng)濟人”假設的理論框架和分析方法，對高等教育供求主體利益問題進行全面剖析，闡明了政府、高等學校、學生和企業(yè)四個主體的利益表現(xiàn)、行為變化及其活動規(guī)律，剖析了高等教育供求主體利益沖突的表現(xiàn)、危害及其根源，并試圖通過供給制度改革，實現(xiàn)整合高等供求主體利益的制度創(chuàng)新，尋找實現(xiàn)供求關系平衡的途徑。這種以利益沖突為視點探討高等教育供求問題，突破了傳統(tǒng)的研究思路。以《沖突與整合——高等教育供求主體利益分析》核心觀點為基礎改寫的文章《高等教育活動的“經(jīng)濟人”》被《新華文摘》（2005.13）轉載，在全國教育界產(chǎn)生一定影響。《沖突與整合——高等教育供求主體利益分析》適合教育類專業(yè)，尤其是高等教育學、教育經(jīng)濟學專業(yè)的高校師生和研究人員閱讀，也可做大學管理者、教育行政部門的決策參考。
目錄
馬永霞，1963年5月出生，遼寧省沈陽市人。現(xiàn)為北京理工大學教育科學研究所教授，碩士生導師。畢業(yè)于華中師范大學教育科學研究院，獲教育學博士學位。1982-2005年任教于沈陽師范大學教育科學研究院，2005年至今任教于北京理工大學教育科學研究所。全國教育經(jīng)濟學會理事，主要

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