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圖書簡(jiǎn)介

本研究的主體部分由七章組成：終身學(xué)習(xí)思想的理論分析、推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的背景分析、終身學(xué)習(xí)的法律和政策保障機(jī)制、終身學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)支撐機(jī)制、終身學(xué)習(xí)的技術(shù)支撐機(jī)制、終身學(xué)習(xí)的社會(huì)參與機(jī)制、終身學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制。本研究主要回答為什么要推進(jìn)終身學(xué)習(xí)、如何推進(jìn)終身學(xué)習(xí)這兩大問(wèn)題，前一個(gè)問(wèn)題的研究為后一個(gè)問(wèn)題的研究作鋪墊，后一個(gè)問(wèn)題是研究的重點(diǎn)。終身學(xué)習(xí)思想的理論分析和推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的背景分析這兩章主要闡明為什么要推進(jìn)終身學(xué)習(xí)，分別探討推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)。終身學(xué)習(xí)的法律和政策保障機(jī)制、終身學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)資助機(jī)制、終身學(xué)習(xí)的技術(shù)支撐機(jī)制、終身學(xué)習(xí)的社會(huì)參與機(jī)制、終身學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制這五章主要闡明如何推進(jìn)終身學(xué)習(xí)。
目錄
導(dǎo)論
一、選題的目的與意義
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
三、研究的思路與方法
上篇：專題比較
第一章 終身學(xué)習(xí)思想的理論分析
一、終身學(xué)習(xí)思想產(chǎn)生的背景
二、終身學(xué)習(xí)思想的發(fā)展動(dòng)力
三、終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵及基本特征
四、終身學(xué)習(xí)推進(jìn)機(jī)制的分析框架
第二章 推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的背景分析
一、挪威推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的背景
二、芬蘭推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的背景
三、瑞典推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的背景
四、丹麥推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的背景
第三章 終身學(xué)習(xí)的法律和政策保障
一、挪威終身學(xué)習(xí)的法律和政策保障
二、芬蘭終身學(xué)習(xí)的法律和政策保障
三、瑞典終身學(xué)習(xí)的法律和政策保障
四、丹麥終身學(xué)習(xí)的法律和政策保障
五、終身學(xué)習(xí)法律和政策保障的特點(diǎn)分析
第四章 終身學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)資助
一、挪威終身學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)資助
二、芬蘭終身學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)資助
三、瑞典終身學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)資助
四、丹麥終身學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)資助
五、終身學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)資助的特點(diǎn)分析
第五章 終身學(xué)習(xí)的技術(shù)支撐
一、挪威終身學(xué)習(xí)的技術(shù)支撐
二、芬蘭終身學(xué)習(xí)的技術(shù)支撐
三、瑞典終身學(xué)習(xí)的技術(shù)支撐
四、丹麥終身學(xué)習(xí)的技術(shù)支撐
五、終身學(xué)習(xí)技術(shù)支撐的特點(diǎn)分析
第六章 終身學(xué)習(xí)的社會(huì)參與
一、挪威終身學(xué)習(xí)的社會(huì)參與
二、芬蘭終身學(xué)習(xí)的社會(huì)參與
三、瑞典終身學(xué)習(xí)的社會(huì)參與
四、丹麥終身學(xué)習(xí)的社會(huì)參與
五、終身學(xué)習(xí)社會(huì)參與的特點(diǎn)分析
第七章 終身學(xué)習(xí)的激勵(lì)
一、挪威終身學(xué)習(xí)的激勵(lì)
二、芬蘭終身學(xué)習(xí)的激勵(lì)
三、瑞典終身學(xué)習(xí)的激勵(lì)
四、丹麥終身學(xué)習(xí)的激勵(lì)
五、終身學(xué)習(xí)激勵(lì)的特點(diǎn)分析
下篇：國(guó)別研究
第八章 英國(guó)推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的策略探究
一、英國(guó)推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的動(dòng)因
二、英國(guó)推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的策略
三、英國(guó)推進(jìn)終身學(xué)習(xí)策略的特點(diǎn)
四、對(duì)英國(guó)推進(jìn)終身學(xué)習(xí)策略的評(píng)價(jià)
第九章 美國(guó)推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的策略探究
一、美國(guó)終身學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程
二、美國(guó)終身學(xué)習(xí)的發(fā)展動(dòng)力
三、美國(guó)終身學(xué)習(xí)的發(fā)展策略
第十章 澳大利亞推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的策略探究
一、澳大利亞推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的策略
二、澳大利亞終身學(xué)習(xí)推進(jìn)策略的特點(diǎn)
第十一章 加拿大推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的策略探究
一、加拿大聯(lián)邦政府推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的策略
二、加拿大終身學(xué)習(xí)推進(jìn)策略的特點(diǎn)
三、加拿大終身學(xué)習(xí)推進(jìn)策略存在的問(wèn)題
結(jié)語(yǔ)
一、法律和政策保障是推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的核心
二、經(jīng)費(fèi)資助是推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
三、技術(shù)支撐是推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的支柱
四、社會(huì)參與是推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
五、學(xué)習(xí)激勵(lì)是推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力
參考文獻(xiàn)

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