當(dāng)代英國高等教育績效評(píng)估研究
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
闞閱 著
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040304503
- 出版日期：2010-9-1
-
原價(jià)：
￥34.00元
現(xiàn)價(jià)：￥26.50元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡介
績效評(píng)估是當(dāng)代英國高等教育治理變革中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本書以英國高等教育績效評(píng)估政策的形成、發(fā)展和實(shí)踐為主要線索，著重分析了高等教育領(lǐng)域引入績效評(píng)估的社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景及思想基礎(chǔ)，詳細(xì)分析了有關(guān)績效評(píng)估的政策文本和實(shí)踐運(yùn)行，在此基礎(chǔ)上揭示出英國高等教育績效評(píng)估所取得的成效、經(jīng)驗(yàn)與不足，以及對我國高等教育評(píng)估改革和發(fā)展的啟示。
目錄
闞閱，男，遼寧撫順人。2008年畢業(yè)于浙江大學(xué)，獲教育學(xué)博士學(xué)位，后到北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院從事博士后研究工作，現(xiàn)任教于浙江大學(xué)教育學(xué)院。曾獲聯(lián)合國教科文組織獎(jiǎng)學(xué)金(UNESCO Fellowship)并赴倫敦大學(xué)教育學(xué)院訪學(xué)。近年來在《教育研究》、《比較教育研究
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