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圖書簡介

本書在尋求西方的教育改革所帶給我們的借鑒與啟示時，特別觀照到了我們國家所特有的政治、經濟和文化傳統(tǒng)。更具體地說，也就是要考量到中國公共教育市場化的社會背景和內源性特征，這構成了我國公共教育體制改革與發(fā)展的最本質的教育背景。

目錄
前言
導言
第一章 轉型期：公共教育改革的時代
　第一節(jié) 社會轉型中的西方公共教育改革
　第二節(jié) 公共教育改革中的國家觀念與市場邏輯
　第三節(jié) 西方公共教育改革的價值追求
第二章 以市場為取向：西方公共教育改革圖景掃描
　第一節(jié) 西方公共教育改革實踐圖景
　第二節(jié) 西方公共教育改革理論圖景
　第三節(jié) 西方公共教育改革的問題與特征
第三章 力量博弈：西方公共教育改革關系探尋
　第一節(jié) 公共教育改革中的主要矛盾分析
　第二節(jié) 轉型期國家、市場與公共教育關系探討
　第三節(jié) 轉型期西方公共教育發(fā)展前瞻
第四章 教育國家化：西方公共教育改革的本質與目的
　第一節(jié) 教育國家化的總趨勢
　第二節(jié) 教育國家化的合法性
　第三節(jié) 市場競爭成為教育國家化的重要手段
第五章 自發(fā)與規(guī)范：中國公共教育改革
　第一節(jié) 中國公共教育市場化的政策環(huán)境
　第二節(jié) 中國公共教育市場化的理論與實踐
　第三節(jié) 中國公共教育市場化改革的分析與思考
第六章 重建關系：西方公共教育改革啟示
　第一節(jié) 現(xiàn)實的比較：中西公共教育市場化之差異
　第二節(jié) 歷史的回溯：公共教育泛政治化現(xiàn)象反思
　第三節(jié) 重建關系：中國情境中的公共教育改革

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