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圖書簡介

本論文集所收集的論文主要集中在以下幾個方面：職業(yè)教育理論探索、中職學校教育課程研究、中職學校公共課教學研究、中職學校專業(yè)課教學研究、中職學校教育教學實踐教學探索等。本論文集具有以下兩個特征：第一，在選題上，既涵蓋了職業(yè)教育領域中的主要問題，又重點突出了大家在教育教學本職工作中的有益探索，因而在職業(yè)院校專業(yè)教學和培養(yǎng)方式探索方面的文章是重點。第二，在內(nèi)容的側重上，主張理論與實踐的貫通，尤其注重在先進理論指導下的實踐性探索。因此，本論文集不是純理論的，而是在先進理念指導下的較為豐富的實踐探索經(jīng)驗的匯集，具有鮮活的實踐性和時代性，比較適合一線的職業(yè)教育工作者閱讀和參考。
目錄
職業(yè)教育理論探索
　工作過程與學習過程一體化課程模式的探討
　談教師的職業(yè)道德修養(yǎng)
　中職學校課堂教學改革探討
　職高學生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
　學校領導與校園文化——以南華中學為例
　夯實基礎與創(chuàng)新教育
　情境教學與人文內(nèi)涵的滲透
　堅持就業(yè)導向，積極探索發(fā)展社會培訓之路
　用心做教育
　中職學生行為偏差原因及轉化措施
　讓學生愛上課堂——淺談師生如何有效溝通
　師范生教師技能訓練成效調(diào)查與分析
　知識經(jīng)濟背景下的職業(yè)教育改革
　職業(yè)技術師范學校學生就業(yè)指導與服務
　以“雙師型”教師培養(yǎng)推進職業(yè)教育教師的專業(yè)化發(fā)展
　探析團體輔導在職業(yè)指導中的應用
職業(yè)教育課程研究
　“欵乃一聲山水綠”——中職語文綜合活動課的探索
　《網(wǎng)絡技術常用工具軟件》課程改革實踐
　金融事務課程綜合化實施的研究
　中職基礎課探究性合作學習的應用研究
　突出職教特點培養(yǎng)學生語文能力
　淺談多媒體技術運用對職業(yè)學校政治課堂教學的影響
　淺談《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學中的課改實踐
　項目教學法在《形體訓練》課程教學中的實踐與探索
　學生為主體的職高計算機課程設計與實施
　計算機基礎課程改革建議常
職業(yè)教育公共課教學研究
　教學相長 樂在其中——多元智能理論在語文教學中的應用
　中職學生語文基礎薄弱的現(xiàn)狀及其應對
　中專語文教學功能化初探
　中職學校五筆字型輸入法教學的思考與實踐
　探究小組合作學習在體育教學中的應用
　中職語文功能化聽說能力的訓練與培養(yǎng)
　讓“預設”與“生成”共同演繹語文課堂的精彩
　對中等職業(yè)教育中培養(yǎng)學生語文應用能力的研究
　淺談多媒體教學手段在語文教學中運用的雙面性
　寫作積累四步驟
　讓博客激活語文教學
　《表達與交流——記敘文之寫景狀物》教學設計
　談職高學生數(shù)學學習困難的原因及對策
　開展小組合作學習，激活中等職業(yè)學校英語課堂教學
　英語教學中主體性教學的實踐探索
　走進中職“語文知識”教學的層疊蘊涵空間
　五年制高職語文口語教學的探索與實踐
職業(yè)教育專業(yè)課教學研究
　創(chuàng)建“樓宇智能化專業(yè)”的探索與實踐
　計算機教學新課改中的實踐與思考
　職校會計教學改革的關鍵在于觀念的轉變
　項目教學法在計算機網(wǎng)絡專業(yè)教學中的應用初探
　物業(yè)管理專業(yè)的教學改革研究
　以烹飪工作內(nèi)容為教學導向，培養(yǎng)學生的職業(yè)能力
　發(fā)揮論壇優(yōu)勢，探索網(wǎng)絡教學模式
　師生共同編寫“學期教材”，共同開發(fā)課程——一個可供選擇的職業(yè)教育課程開發(fā)思路
　空調(diào)制冷專業(yè)課直觀化教學
　會計職業(yè)教育的改革與發(fā)展——基于職業(yè)判斷能力培養(yǎng)的思考
職業(yè)教育實踐教學探索

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