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圖書簡介

　　“讀懂學生”是當下教育界的熱詞。讀懂學生和了解學生是教師職業的基本功，教帥只有讀懂了學生的認知發展規律、讀懂學生的需求、讀懂學生的思維、讀懂學生的情感，才算讀懂了學生、讀懂了教育。也只有讀懂了學生，教師才能因材施教，才能使學學生任思維、能力、情感態度等各方面得到實實在在的發展和提高，課堂才能真正扎實有效。

目錄

第一章  全面認識學生——教師讀懂學生的前提
　第一節　把握學生的本質屬性
　第二節　熟知學生的特征
　第三節　重視學生的智能強項
第二章  關愛與理解學生——教師讀懂學生的基礎
　第一節　學會怎樣關愛學生
　第二節　用愛激勵學生
　第二節　理解學生，平等對話
第三章  尊重與善待學生——教師讀懂學生的原則
　第一節　尊重學生，傾聽學生心聲
　第二節　真心善待學生
　第三節　公平對待學生
第四章  欣賞與信任學生——教師讀懂學生的核心
　第一節　欣賞學生
　第二節　信任學生
　第三節　贊美學生
第五章  剖析與幫助學——教師讀懂學生的手段
　第一節　對學生意志上的剖析與輔導
　第二節　對學生活習慣上的剖析與輔導
　第三節　對學生學習上的剖析與輔導
第六章  寬容與感化學生——教師讀懂學生的催化劑
　第一節　寬容對待學生
　第二節　善意批評學生
　第三節　和學生進行心與心的溝通

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