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圖書(shū)簡(jiǎn)介

    本書(shū)作為全國(guó)高等農(nóng)林院校“十二五”規(guī)劃教材，在廣泛收集廣大師生對(duì)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，吸收最新的教學(xué)研究成果，經(jīng)編委會(huì)潛心研究，集思廣益，吐故納新，編撰而成。
    本教材采用“上編·古代文學(xué)”一“中編·近現(xiàn)代文學(xué)”一“下編．當(dāng)代文學(xué)”全新的編寫(xiě)體例，將中國(guó)文學(xué)完整地分為三大塊，這是整體第一層次。在每一塊分體中，又將內(nèi)容分為“歷史概說(shuō)”、“文學(xué)概說(shuō)”、“文學(xué)作品選讀”三部分，這是整體第二層次。在“文學(xué)作品選讀”的每一單元中，“作者簡(jiǎn)介”和“作品導(dǎo)讀”、“作品匯評(píng)”相得益彰，配以針對(duì)顯豁的“相關(guān)鏈接”、“拓展專(zhuān)題”，功能突出的“閱讀書(shū)目”、“思考與練習(xí)”，這是整體第三層次。
    教材遵循“以史帶文、以文帶人”的編寫(xiě)原則，學(xué)生可從三個(gè)層次的融會(huì)貫通中深入領(lǐng)會(huì)文學(xué)與歷史的關(guān)系，領(lǐng)略各時(shí)期作家作品的思想內(nèi)涵與藝術(shù)魅力，品味為人之道、鏗鏘人生。選讀的古文典范精美、選讀的近現(xiàn)當(dāng)代作品文質(zhì)兼美。“拓展專(zhuān)題”撰寫(xiě)的是該單元核心文類(lèi)的研究綜述，作者將若干學(xué)術(shù)熱點(diǎn)問(wèn)題介紹給大學(xué)生，用以啟發(fā)他們的學(xué)術(shù)思維。“思考與練習(xí)，，有四類(lèi)題型，其中特別突出了應(yīng)用題和討論題的設(shè)計(jì)。    本書(shū)可作為普通高等院校各專(zhuān)業(yè)大學(xué)語(yǔ)文課程的教材，又可作為一般社會(huì)讀者學(xué)習(xí)中國(guó)文學(xué)的參考書(shū)。

目錄

前言
上編  古代文學(xué)
　第一章　古代歷史概說(shuō)
　　一、古代政治狀況
　　二、古代經(jīng)濟(jì)狀況
　　三、古代文化狀況
　第二章　古代文學(xué)概說(shuō)
　　一、先秦文學(xué)概說(shuō)
　　二、秦漢文學(xué)概說(shuō)
　　三、魏晉南北朝文學(xué)概說(shuō)
　　四、隋唐五代文學(xué)概說(shuō)
　　五、宋代文學(xué)概說(shuō)
　　六、元明清文學(xué)概說(shuō)
　第三章　古代文學(xué)作品選讀
　　第一單元　先秦文學(xué)作品選讀
　　  秦風(fēng)?蒹葭(《詩(shī)經(jīng)》)
　　  衛(wèi)風(fēng)?伯兮(《詩(shī)經(jīng)》)
　　    《道德經(jīng)》三章(老子)
　　    《論語(yǔ)》八則
　　  齊桓晉文之事章(孟子)
　　  謀攻(孫子)
　　  山木(節(jié)選)(莊子)
　　  鄭伯克段于鄢(《左傳》) 
　　  莊辛說(shuō)楚襄王(《戰(zhàn)國(guó)策》)
　　  大同與小康(《禮記》)
　　  橘頌(屈原) 
　　　……
中編　近現(xiàn)代文學(xué)
下篇　當(dāng)代文學(xué)
主要參考文獻(xiàn)
后記

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