混合學習活動系統(tǒng)設計：策略與應用效果
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
詹澤慧 著
- 出版社：
華南理工大學出版社
- ISBN：9787562329312
- 出版日期：2011-3-1
-
原價：
￥35.00元
現(xiàn)價：￥25.60元
圖書簡介
在信息時代，學校處在傳統(tǒng)學習環(huán)境與信息技術學習環(huán)境混合并存的時代，《混合學習活動系統(tǒng)設計：策略與應用效果》，是以混合學習理論、活動理論、教學系統(tǒng)設計理論、學習共同體理論、元認知理論和扎根理論為指導，全面構(gòu)建了以課堂學習活動、在線學習共同體、元認知支持為核心范疇的混合學習活動系統(tǒng)三維理論框架，打破了以往僅從單一層面研究和建構(gòu)混合學習模式的常規(guī)思維，豐富了混合學習理論的內(nèi)涵，并為混合學習活動系統(tǒng)的研究提供了從宏觀深入到微觀層面的立體研究框架。
本書提出并論證了混合學習活動系統(tǒng)中以學習活動作為基本構(gòu)成單元的可行性。分別從課堂學習活動和在線學習活動兩方面入手，研究了兩類學習活動的分類框架。從而，為研究混合學習活動中的學習者需求、教師實施混合式教學的難點、提升混合學習設計策略等提供了可操作的理論框架。
目錄
第一篇 理論篇
第一章 緒論
第一節(jié) 問題的提出
第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 概念界定
第四節(jié) 研究的主要內(nèi)容和意義
第五節(jié) 研究的思路和方法
第六節(jié) 本書的內(nèi)容體系
第二章 理論基礎
第一節(jié) 混合學習相關理論
第二節(jié) 活動理論
第三節(jié) 教學系統(tǒng)設計理論
第四節(jié) 在線學習共同體相關理論
第五節(jié) 元認知理論
第六節(jié) 扎根理論
第三章 混合學習活動系統(tǒng)理論框架的建構(gòu)
第一節(jié) 混合學習活動系統(tǒng)的屬性特征
第二節(jié) 混合學習活動系統(tǒng)的構(gòu)成
第三節(jié) 混合學習活動系統(tǒng)的目標層次
第四節(jié) 混合學習活動系統(tǒng)運作效果的動態(tài)測評
第二篇 分析篇
第四章 混合學習中的課堂學習活動設計
第一節(jié) 課堂學習活動的存在形式
第二節(jié) 課堂學習活動的學習者需求
第三節(jié) 課堂學習活動的實施難點與混合策略
第五章 混合學習中的在線學習共同體設計
第一節(jié) 在線學習活動的存在形式
第二節(jié) 在線學習活動的學習者需求
第三節(jié) 在線學習活動的實施難點與混合策略
第六章 混合學習活動中的元認知支持作用機制
第一節(jié) 混合學習活動中的元認知支持分類框架
第二節(jié) 課堂學習活動中的元認知支持作用機制
第三節(jié) 在線學習活動中的元認知支持作用機制
第四節(jié) 課堂與在線數(shù)據(jù)的比較分析
第七章 混合學習活動系統(tǒng)設計策略
第一節(jié) 混合學習活動宏觀層面設計策略
第二節(jié) 混合學習活動中觀層面設計策略
第三節(jié) 混合學習活動微觀層面設計策略
第三篇 實證篇
第八章 混合學習活動系統(tǒng)設計策略在中國的實證研究
第一節(jié) 研究假設及依據(jù)
第二節(jié) 研究方法
第三節(jié) 數(shù)據(jù)分析
第九章 混合學習活動系統(tǒng)設計策略在美國的實證研究
第一節(jié) 研究目的及思路
第二節(jié) 《商務漢語》課程混合學習活動個案
第三節(jié) 《高級語法與寫作》課程混合學習活動個案
第十章 研究結(jié)論與展望
第一節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 研究展望
參考文獻
中文文獻
英文文獻
附錄
附錄l 課堂學習活動元認知應用策略調(diào)查問卷
附錄2 在線學習活動元認知應用策略調(diào)查問卷
附錄3 起點水平和學習風格摸底問卷
附錄4 課程質(zhì)量學生問卷
附錄5 Student Questionaire
同類熱銷圖書
| 書名 | 作者 | 出版社 | 價格 | 購買 |
| 故事知道怎么辦：如何讓孩子有令人驚喜的改變（經(jīng)典之作！.. | [澳]蘇珊&#.. | 天津教育出版社 | ￥45.00￥26.60 |
詳情 |
| 中國教育史 | 孫培青 主.. | 華東師范大學出版.. | ￥58.00￥51.30 |
詳情 |
| 請讓我慢慢長大（了解華德福教育的基礎必讀書） | 吳蓓 著 | 天津教育出版社 | ￥32.00￥20.80 |
詳情 |
| 與你的孩子心心相印 | （美）歐麥.. | 陜西師范大學出版.. | ￥32.80￥21.80 |
詳情 |
| 美國中學核心理科教材（套裝）（共15冊） | （美）塞克.. | 浙江科學技術出版.. | ￥448.00￥328.10 |
詳情 |
| 芬蘭教育全球第一的秘密（珍藏版） | 陳之華 著 | 中國青年出版社 | ￥24.00￥12.00 |
詳情 |
| 德慧智慧性圖文思維教育－別把孩子教笨了 | 熊春錦 著 | 團結(jié)出版社 | ￥41.00￥27.90 |
詳情 |
| 第56號教室的故事——雷夫老師中國講演錄 | 陳勇 主編 | 教育科學出版社 | ￥35.00￥28.60 |
詳情 |
| 稻草人的頭，鐵皮人的心，獅子的勇氣：一種幫助孩子全面發(fā).. | （美）帕特.. | 天津教育出版社 | ￥28.00￥17.10 |
詳情 |
| 學習的快樂(走向?qū)υ?/世界課程與教學新理論文庫 | （日）佐藤.. | 教育科學出版社 | ￥42.00￥33.30 |
詳情 |
| 大地的禮物：與孩子一起做園藝 | （英）洛奇.. | 天津教育出版社 | ￥32.00￥21.50 |
詳情 |
| 大學的聲音 | 黃達人 等.. | 商務印書館 | ￥58.00￥46.40 |
詳情 |
| 美國著名大學（第二版） | （美）高燕.. | 廣西師范大學出版.. | ￥98.00￥80.00 |
詳情 |
| 我的閱讀觀 | 朱永新 著 | 中國人民大學出版.. | ￥39.80￥27.90 |
詳情 |
| 榜樣：青少年品格塑造指南 | （英）劉易.. | 陜西師范大學出版.. | ￥39.80￥28.70 |
詳情 |
| 如何成為高效能教師 | （美）黃紹.. | 中國青年出版社 | ￥68.00￥34.00 |
詳情 |
| 教育傳播與技術研究手冊 | (美)斯伯克.. | 華東師范大學出版.. | ￥168.00￥133.20 |
詳情 |
| 教育研究方法導論/現(xiàn)代教育原理叢書 | 裴娣娜 著 | 安徽教育出版社 | ￥20.00￥14.50 |
詳情 |
| 36天，我的美國教育之旅 | 李希貴 著 | 華東師范大學出版.. | ￥29.80￥23.60 |
詳情 |
| 特殊兒童的感覺統(tǒng)合訓練 | 王和平 編.. | 北京大學出版社 | ￥38.00￥30.40 |
詳情 |
| 美式校園——素質(zhì)教育在美國 | 黃全愈 著 | 中國人民大學出版.. | ￥29.80￥20.90 |
詳情 |
| 教育常識 | 李政濤 著 | 華東師范大學出版.. | ￥32.00￥25.40 |
詳情 |
| 課程與教學的基本原理（萬千教育） | （美）泰勒.. | 中國輕工業(yè)出版社 | ￥30.00￥24.00 |
詳情 |
| 教育就是解放心靈 | （印）克里.. | 九州出版社 | ￥24.00￥17.60 |
詳情 |
| 改變，從習慣開始——顧舟群&致一二年級學生家長的每周一.. | 顧舟群 著 | 教育科學出版社 | ￥26.80￥20.10 |
詳情 |
