考研網(wǎng) » 考試圖書(shū) » 教育理論/教育主 » 高職產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新 » 全部考試圖書(shū)分類

圖書(shū)簡(jiǎn)介

    本書(shū)內(nèi)容包括高職教育人才培養(yǎng)模式概述、高職產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的實(shí)踐基礎(chǔ)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式的理論基礎(chǔ)、高職林種類專業(yè)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)模式構(gòu)建、林業(yè)技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)、園林工程技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)、木材加工技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)、高職林科類專業(yè)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)成效、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)若干問(wèn)題的探討和產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合主要管理制度等十章。
    本書(shū)就“高職產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新”這一課題，以高職林科類專業(yè)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)模式研究為基礎(chǔ)，以廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)認(rèn)真踐履產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式的成功經(jīng)驗(yàn)為典型，對(duì)高職“緊密結(jié)合型”產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建和人才培養(yǎng)進(jìn)行了較全面的總結(jié)。

目錄

序
前言
第一章  高職教育人才培養(yǎng)模式概述 
　第一節(jié)  職業(yè)職業(yè)教育高等職業(yè)教育 
　第二節(jié)  高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式與創(chuàng)新
第二章  高職產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的實(shí)踐基礎(chǔ) 
　第一節(jié)  產(chǎn)學(xué)研結(jié)合及相關(guān)概念的關(guān)系 
　第二節(jié)  合作教育理念及實(shí)踐為產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式提供了正確的指導(dǎo)思想
　第三節(jié)  改革開(kāi)放以來(lái)課程改革的實(shí)踐為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)
　第四節(jié)  產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐形式
第三章  產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式的理論基礎(chǔ)
　第一節(jié)  教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的理論
　第二節(jié)  活動(dòng)學(xué)習(xí)理論
第四章  高職林科類專業(yè)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
  第一節(jié)  產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
  第二節(jié)  產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的原則
  第三節(jié)  產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)模式的系統(tǒng)構(gòu)建
  第四節(jié)  產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合特色運(yùn)行方式
第五章  林業(yè)技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)
  第一節(jié)  制訂產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)方案
  第二節(jié)  產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)探索
  第三節(jié)  “林業(yè)職業(yè)經(jīng)理人”培養(yǎng)初探 
第六章  園林工程技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)
  第一節(jié)  制訂產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)方案
  第二節(jié)  產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)實(shí)踐
第七章  木材加工技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)
  第一節(jié)  制訂產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)方案
  第二節(jié)  產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)探究
第八章  高職林科類專業(yè)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)成效
　第一節(jié)  取得了一批標(biāo)志性的科研與教改成果
　第二節(jié)  提升了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體水平
　第三節(jié)  提高了服務(wù)社會(huì)的能力
　第四節(jié)  全面提高了人才培養(yǎng)的質(zhì)量
　第五節(jié)  在省內(nèi)外高職院校中起到了示范作用
第九章  產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合人才培養(yǎng)若干問(wèn)題的探討
  第一節(jié)  企業(yè)需求與學(xué)校育人之間的“無(wú)縫”對(duì)接 
  第二節(jié)  科研工作在高職人才培養(yǎng)中的地位與作用
  第三節(jié)  政府宏觀調(diào)控對(duì)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的引導(dǎo)與促進(jìn)作用
  第四節(jié)  內(nèi)環(huán)型產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的重大意義
第十章  產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合主要管理制度
  第一節(jié)  產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的基本管理制度
  第二節(jié)  產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的教學(xué)管理制度
  第三節(jié)  產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的產(chǎn)業(yè)管理制度
  第四節(jié)  產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的科研管理制度
附錄  高職林科類專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)論文代表作
參考文獻(xiàn)

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