現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究 第5卷
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
陸建非 主編
- 出版社：
上海教育出版社
- ISBN：9787544440622
- 出版日期：2012-3-1
-
原價：
￥30.00元
現(xiàn)價：￥26.40元
-
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圖書簡介
涉及推進義務(wù)教育均衡發(fā)展、減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)、人才培養(yǎng)體制改革、考試招生制度改革、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度、辦學(xué)體制改革、管理體制改革等諸多領(lǐng)域。既有從宏觀教育規(guī)劃與決策出發(fā)的理論論證，也有從鮮活的教育活動中總結(jié)出的相關(guān)實踐經(jīng)驗。
目錄
·熱點聚焦·
讓孩子們贏在養(yǎng)成良好的素質(zhì)上——從“不要讓孩子輸在起跑線上”談起
·教育前沿問題探討·
基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展與人的受教育權(quán)——全納教育的視角
能動性、參與性創(chuàng)新教學(xué)理論和實踐：對中國創(chuàng)新教育的探討
環(huán)境道德教育現(xiàn)狀與改善對策：基于環(huán)境德性倫理學(xué)的視角
·PISA專題研究·
擇校與教育均衡化關(guān)系的探討：基于PISA2009的實證研究
教育公平與質(zhì)量并重——PISA政策研究專題報告綜述
PISA問題解決能力的測評——以PISA2003為例
·教育管理與比較教育研究·
國際學(xué)�！白邚姟钡膶嵺`探索與基本策略
運用先進教育理念，構(gòu)建家校協(xié)同教育的“學(xué)習(xí)共同體”
國外家庭作業(yè)研究綜述
淺析英國A-Level考試的歷史及現(xiàn)狀
·課程教材研究·
“這個教參是個鴉片煙”辨正
淺析文藝隨筆教學(xué)內(nèi)容的確定——以《簡筆與繁筆》為例
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷評講課的有效性探究
以學(xué)生為課程資源開發(fā)主體的英語“導(dǎo)入課”的實踐與思考
以文化建設(shè)引領(lǐng)，構(gòu)建實踐性校本德育課程——上海市長寧區(qū)愚園路第一小學(xué)實踐性校本德育課程開發(fā)的思路、設(shè)計與實施
試談我國古代蒙學(xué)教材的借鑒價值
·課堂評價與學(xué)科教學(xué)·
課堂評價與教師課堂評價素養(yǎng)的養(yǎng)成
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展學(xué)科育人的實踐
數(shù)學(xué)概念教學(xué)的幾點實踐性思考
合理運用圖表優(yōu)化高中英語閱讀教學(xué)
從英語和漢語句子結(jié)構(gòu)上的差異看英語定語從句的翻譯
高中化學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計與應(yīng)用案例研究
高中哲學(xué)常識的概念學(xué)習(xí)及教學(xué)策略
信息科技作品中“創(chuàng)意表達”的探索與實踐
小學(xué)語文有效教學(xué)芻議
小學(xué)數(shù)學(xué)情境設(shè)計的研究
簡筆畫在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
·學(xué)生心理素質(zhì)與能力發(fā)展·
當(dāng)代青年學(xué)生的幸福感、心理健康問題和心理壓力源——來自廣州高中生的調(diào)查分析
“創(chuàng)新素養(yǎng)培育項目”中資優(yōu)生物理實驗教學(xué)探索
對“個性化閱讀”的反思
中學(xué)體育教學(xué)對青少年預(yù)防意外交通傷害事故的探索與實踐
在體育教學(xué)中增強初中生自我保護能力的研究
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造力潛能的激發(fā)
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