外國教育思想史(第2版)
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
單中惠 主編，教育部師范教育司組織 編寫
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040221923
- 出版日期：2007-9-1
-
原價：
￥29.90元
現(xiàn)價：￥23.30元
圖書簡介
本書系教育部師范教育司組織編寫的中學(xué)教師進修高等師范本科(專科起點)教材。全書遵循外國教育思想發(fā)展的歷史軌跡,按照時代先后順序和思想流派的不同分別考察分析了古代教育思想、近代教育思想、現(xiàn)代教育思想的發(fā)展演變。全書共分三編八章，結(jié)構(gòu)系統(tǒng)完整,脈絡(luò)清晰,內(nèi)容豐富翔實,評價客觀公正,語言平實曉暢,并富有說服力。本書對我國現(xiàn)代教育的改革和發(fā)展有重要啟發(fā)意義。本書還可作為教育工作者學(xué)習(xí)和研究國外教育思想的理論讀物。
目錄
本書是在教育部師范教育司組織編寫的中學(xué)教師進修高等師范本科(專科起點)教材基礎(chǔ)上，綜合多年教學(xué)實踐和經(jīng)驗，根據(jù)新的教學(xué)形勢，修訂而成的高等院校教材。
全書遵循外國教育思想發(fā)展的歷史軌跡，按照時代先后順序和思想流派的不同分別考察分析了古代教育思想、近代教育思想、現(xiàn)代教育思想的發(fā)展演變。全書共分三編八章，結(jié)構(gòu)系統(tǒng)完整，脈絡(luò)清晰，內(nèi)容豐富翔實，評價客觀公正，語言平實曉暢，并富有說服力。本書修訂工作按照本科教學(xué)需求，在保持原教材專題特色之外，注重教材的實用性和應(yīng)用性，調(diào)整和增加了教學(xué)內(nèi)容，如增寫相關(guān)章節(jié)，重新撰寫一些章節(jié)，對個別章節(jié)進行了必要的調(diào)整，增加了相關(guān)的名著簡介，每節(jié)后增補了相關(guān)閱讀書目。
本書對我國現(xiàn)代教育的改革和發(fā)展有重要啟發(fā)意義。本書適用于高等院校本科必修教材或選修教材，中學(xué)教師進修高等師范本科教材，也可用作教育工作者學(xué)習(xí)和研究外國教育思想的理論讀物。
本書系教育部師范教育司組織編寫的中學(xué)教師進修高等師范本科(專科起點)教材。全書遵循外國教育思想發(fā)展的歷史軌跡,按照時代先后順序和思想流派的不同分別考察分析了古代教育思想、近代教育思想、現(xiàn)代教育思想的發(fā)展演變。全書共分三編八章，結(jié)構(gòu)系統(tǒng)完整,脈絡(luò)清晰,內(nèi)容豐富翔實,評價客觀公正,語言平實曉暢,并富有說服力。本書對我國現(xiàn)代教育的改革和發(fā)展有重要啟發(fā)意義。本書還可作為教育工作者學(xué)習(xí)和研究國外教育思想的理論讀物。
本書是在教育部師范教育司組織編寫的中學(xué)教師進修高等師范本科(專科起點)教材基礎(chǔ)上，綜合多年教學(xué)實踐和經(jīng)驗，根據(jù)新的教學(xué)形勢，修訂而成的高等院校教材。 全書遵循外國教育思想發(fā)展的歷史軌跡，按照時代先后順序和思想流派的不同分別考察分析了古代教育思想、近代教育思想、現(xiàn)代教育思想的發(fā)展演變。全書共分三編八章，結(jié)構(gòu)系統(tǒng)完整，脈絡(luò)清晰，內(nèi)容豐富翔實，評價客觀公正，語言平實曉暢，并富有說服力。本書修訂工作按照本科教學(xué)需求，在保持原教材專題特色之外，注重教材的實用性和應(yīng)用性，調(diào)整和增加了教學(xué)內(nèi)容，如增寫相關(guān)章節(jié)，重新撰寫一些章節(jié)，對個別章節(jié)進行了必要的調(diào)整，增加了相關(guān)的名著簡介，每節(jié)后增補了相關(guān)閱讀書目。 本書對我國現(xiàn)代教育的改革和發(fā)展有重要啟發(fā)意義。本書適用于高等院校本科必修教材或選修教材，中學(xué)教師進修高等師范本科教材，也可用作教育工作者學(xué)習(xí)和研究外國教育思想的理論讀物。
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