大夏書(shū)系·教育絮語(yǔ)
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
鄭金洲 著
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561764503
- 出版日期：2009-1-1
-
原價(jià)：
￥25.00元
現(xiàn)價(jià)：￥19.80元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
反教育現(xiàn)象的存在，可能是由于對(duì)教育自身特性的認(rèn)識(shí)不足，可能是由于失卻了對(duì)教育公益性價(jià)值取向的把握，可能是由于教育各要素示范性的降低，可能是由于教育在世俗世界中的“媚俗”。這種現(xiàn)象越多，我們的教育就越遠(yuǎn)離經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，越遠(yuǎn)離學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)際需求，就越損害教育的正常運(yùn)行，越損害教育的肌體與活力！
目錄
本書(shū)收入了作者關(guān)于教育的近期隨筆，內(nèi)容涉及教師專業(yè)發(fā)展、教育科研、學(xué)校發(fā)展、教育研究等方面。對(duì)教育實(shí)踐與研究中的一些難點(diǎn)進(jìn)行了深入的剖析。在教師教育叢書(shū)也逐漸向灌輸知識(shí)型發(fā)展時(shí)，這本書(shū)的獨(dú)立思考模式無(wú)疑是自主學(xué)習(xí)的范例。
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