教育領(lǐng)導(dǎo)與改革：新范式
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
鄭燕祥 著
- 出版社：
上海教育出版社
- ISBN：9787532098835
- 出版日期：2005-9-1
-
原價：
￥45.00元
現(xiàn)價：￥36.00元
-
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圖書簡介
教育是生命成長的事業(yè)，是社會發(fā)展，國家興盛的基礎(chǔ)。在全球化、信息科技及知識經(jīng)濟的大背景下，教育如何變革，如何領(lǐng)域、如何管理的課題顯得無比重要，它影響無數(shù)年輕人及整個社會的未來。
目錄
迎接全球化的挑戰(zhàn)，教育改革無可避免，成為當(dāng)今國際潮流。本書基于近年研究成果，目的在于為當(dāng)今教育改革及領(lǐng)導(dǎo)管理的發(fā)展和實踐，帶來嶄新的理念和范式，以助教育工作者、研究者及決策者理解及面對當(dāng)前的挑戰(zhàn)，在新世紀創(chuàng)造教育美好的未來。
本書第一編旨在探究教育發(fā)展及改革的最新動向，提出新范式及綜合分析架構(gòu)，并統(tǒng)觀亞太各地教育發(fā)展趨勢，做出新世紀教育改革的啟示。第二編則集中探討巨變時代的教育領(lǐng)導(dǎo)，提出新理念，以促成有效的實踐，課題包括層塊領(lǐng)導(dǎo)、變革領(lǐng)導(dǎo)、策略領(lǐng)導(dǎo)、行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的實證研究。第三編旨在探討當(dāng)今學(xué)校效能及學(xué)校管理的新思維，內(nèi)容涵蓋才是效能的理念、學(xué)校效能在管理和研究、組織文化的影響、教育質(zhì)量的監(jiān)察及評估系統(tǒng)、學(xué)校危機管理、家庭學(xué)校合作的理念和實踐等。
本書內(nèi)容應(yīng)對教育改革、政策制定、教育實踐、學(xué)校管理、教師發(fā)展及有關(guān)的研究工作，具有全面而嶄新的參考價值。
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