快樂(lè)教學(xué)：如何讓學(xué)生積極與你互動(dòng)
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
（美）烏德瓦里-索爾納，（美）克盧茲 著，李珂 譯
- 出版社：
中國(guó)青年出版社
- ISBN：9787500696087
- 出版日期：2011-1-1
-
原價(jià)：
￥22.00元
現(xiàn)價(jià)：￥14.30元
-
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡(jiǎn)介
講臺(tái)，不只是教師的舞臺(tái)課堂，可以是所有孩子的天堂
《快樂(lè)教學(xué):如何讓學(xué)生積極與你互動(dòng)》獲得美國(guó)《學(xué)習(xí)》雜志2010年度“教師必選”獎(jiǎng)項(xiàng)
50種行之有效的課堂教學(xué)活動(dòng)策略
美國(guó)教育專家多年研究實(shí)驗(yàn)的結(jié)晶
目錄
全納式教育是一種以平等包容、因材施教為核心的全新教育觀念。它在教學(xué)當(dāng)中注重挖掘每一個(gè)孩子的能力和價(jià)值，讓他們能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，以學(xué)習(xí)為樂(lè)；在生活上，讓所有孩子從小懂得友愛與互助，為建立一個(gè)全納式的理想社會(huì)奠定基礎(chǔ)。主動(dòng)與合作學(xué)習(xí)教學(xué)，就是要讓所有學(xué)生都能參與到課堂討論、辯論、創(chuàng)意思考、提問(wèn)以及團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)當(dāng)中，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和效率，是一種凝聚團(tuán)隊(duì)精神、建立友愛關(guān)系的有效途徑。《快樂(lè)教學(xué)——如何讓學(xué)生積極與你互動(dòng)》一書將全納式教育理念與課堂實(shí)際操作結(jié)合在一起，使用眾多實(shí)例和精心指導(dǎo)，幫助教師創(chuàng)造一個(gè)積極活躍的課堂環(huán)境，讓不同能力的學(xué)生都盡可能地融入到教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，從而達(dá)到以下目標(biāo)：
·構(gòu)建互相支持、彼此依存的班級(jí)團(tuán)隊(duì)
·促進(jìn)學(xué)生們?cè)趦?nèi)容學(xué)習(xí)上的互幫互助
·幫助教師根據(jù)學(xué)習(xí)情況制定教學(xué)方案
·倡導(dǎo)全納式教育，激勵(lì)個(gè)性化發(fā)展
·評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)情況，慶祝身心健康成長(zhǎng)
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