民主·經(jīng)驗(yàn)·教育
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
（美）杜威（Dewey,J） 著；彭正梅 譯
- 出版社：
上海人民出版社
- ISBN：9787208084407
- 出版日期：2009-4-1
-
原價(jià)：
￥28.00元
現(xiàn)價(jià)：￥22.40元
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圖書簡介
經(jīng)驗(yàn)并不僅僅是在個(gè)體內(nèi)部進(jìn)行。盡管它確實(shí)影響著個(gè)體的態(tài)度、愿望和目的的發(fā)展，但是，這不是事情的全部。每一真正的經(jīng)驗(yàn)都具有其積極的一面，它會(huì)改變經(jīng)驗(yàn)的客觀條件。經(jīng)驗(yàn)不是在真空中進(jìn)行的，而是直接與環(huán)境產(chǎn)生作用。個(gè)體經(jīng)驗(yàn)是從這些環(huán)境中持續(xù)獲得養(yǎng)分。 因此，教育者不僅需要清楚借助環(huán)境條件以形成真正的經(jīng)驗(yàn)的一般原則，還需要認(rèn)識(shí)到哪些環(huán)境有助于未成年人經(jīng)驗(yàn)的進(jìn)一步發(fā)展，需要認(rèn)識(shí)到這些物質(zhì)的和社會(huì)的環(huán)境因素是如何有助于這種經(jīng)驗(yàn)的形成。
約翰·杜威是美國著名哲學(xué)家、教育家，實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人之一，功能心理學(xué)的先驅(qū)，美國進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)的代表，現(xiàn)代教育思想的代表人物與創(chuàng)始人。本書從《我的教育信條》、《學(xué)校與社會(huì)》、《兒童與課程》等著作中精選杜威關(guān)于兒童的教育和發(fā)展的論述。可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書使用。
目錄
約翰·杜威(John Dewey，1859-1952)，現(xiàn)代教育之集大成者。
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