批判性課程：學校應該教授哪些知識
- 所屬分類：
教育理論/..
- 作者：
（美）諾丁斯 著，李樹培 譯
- 出版社：
教育科學出版社
- ISBN：9787504164964
- 出版日期：2012-8-1
-
原價：
￥48.00元
現(xiàn)價：￥36.00元
圖書簡介
《批判性課程：學校應該教授哪些知識》由內(nèi)爾·諾丁斯所著，本書自始至終都讓讀者沉浸其間……作者在探討戰(zhàn)爭、他人、自然、宣傳、性別、宗教等重要主題時，始終將其與批判性思維和自我理解聯(lián)系起來。本書主題豐富，闡述甚佳，讓我們深深領(lǐng)略了融哲學、心理學、文學與神學于一體的生機勃勃的自由教育。
目錄
內(nèi)爾·諾丁斯博士是美國斯坦福大學榮譽退休教授．美國教育哲學協(xié)會和約翰·杜威研究協(xié)會前任主席。她的主要著作包括：《關(guān)心：倫理和道德教育的女性觀點》（1984）、《女性與罪惡》（1989）、《學會關(guān)心——教育的另一種模式》（1992）、《培養(yǎng)智慧的信仰和反叛》（1993）、《教育哲學》（1995）、《始于家庭：關(guān)懷與社會政策》（2002）、《培養(yǎng)道德的人：以關(guān)懷倫理替代人格教育》（2002），以及最新出版的《幸福與教育》（2003），等等。同時她也是170篇文章的作者。這些著作和文章的內(nèi)容涉獵從關(guān)懷倫理到數(shù)學分析等廣泛問題，在學術(shù)界受到高度關(guān)注，并具有國際影響。
諾丁斯曾經(jīng)在美國公立學校任職15年，先后從事教學、行政和課程開發(fā)工作。她曾經(jīng)擔任新澤西州中學數(shù)學教研部主任、芝加哥大學杜威實驗學校和斯坦福大學教育學院院長。在斯坦福大學，她三次獲得優(yōu)秀教學獎。
諾丁斯是美國國家教育學會會員，并從2001年開始擔任該學會主席。她擁有兩所大學的榮譽博士學位和許多榮譽團體的會員。
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