有效教學(xué)決策（第6版）
- 所屬分類：
課堂教學(xué)/..
- 作者：
（美）威倫，（美）哈奇森，（美）博斯 著，李森，王緯虹 譯
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504144294
- 出版日期：2009-3-1
-
原價(jià)：
￥29.00元
現(xiàn)價(jià)：￥21.80元
-
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圖書簡(jiǎn)介
和前幾個(gè)版本一樣，這本書的主要特點(diǎn)是將教學(xué)決策作為主線索，并以教學(xué)決策將其他各個(gè)主題串聯(lián)起來。我們盡量平衡影響教師教學(xué)決策的兩個(gè)主要方面：有效教學(xué)研究的成果和建構(gòu)主義的教學(xué)觀。
除了最后一章外，每一章都至少有一個(gè)部分稱之為“研究和理論基礎(chǔ)”。這就保證了所討論的是最新的思想，也促進(jìn)了讀者獲取有意義的和有用的知識(shí)。與此相關(guān)的部分稱為“實(shí)踐應(yīng)用”，主要討論研究成果和理論方法，以幫助讀者思考如何實(shí)踐應(yīng)用。每一章都有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)案例，它們是基于我們的假設(shè)而提出來的。
有些章節(jié)的觀察和分析表中歸納了一些教學(xué)技能、教學(xué)方法和教學(xué)策略，目的是鼓勵(lì)教師進(jìn)行自我分析或與同事們分享。我們和其他的一些教師發(fā)現(xiàn)，這些表格在增強(qiáng)理解、增加社區(qū)教育者之間的共同語(yǔ)言、為行動(dòng)研究提供工具以及促進(jìn)教師研究者等方面起到了重要作用。
目錄
威廉·威倫（William Wilen）是美國(guó)俄亥俄州肯特州立大學(xué)教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)與課程研究系的榮譽(yù)教授，賓夕法尼亞州立大學(xué)博士。自1970年以來，他一直從事課程與教學(xué)以及社會(huì)科學(xué)教育等課程的教學(xué)工作并發(fā)表了大量論文，他還為包括中國(guó)在內(nèi)的許多國(guó)家的教師和教育工作者作過多次講
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