新世紀(jì)課程改革實踐與探索/數(shù)學(xué)(7-9年級)第三輯
- 所屬分類：
課堂教學(xué)/..
- 作者：
北京師范大學(xué)出版社 組編
- 出版社：
北京師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787303100378
- 出版日期：2009-6-1
-
原價：
￥22.50元
現(xiàn)價：￥16.90元
-
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圖書簡介
本書我們收錄了34篇教學(xué)和說課設(shè)計，它們包括所有的一等獎作品和部分二等獎作品。這些作品從不同側(cè)面、不同程度上反映了大家實踐和思考的成果，為實驗區(qū)的廣大教師提供了一批精彩的課程資源，能夠使我們的教學(xué)更富有創(chuàng)意、也更加有效。
目錄
七年級
《線段、射線、直線》教學(xué)設(shè)計
創(chuàng)設(shè)生態(tài)化的教學(xué)過程——《你今年幾歲了》課堂節(jié)錄及點評
《平方差公式（二）》課案分析
《探索軸對稱的性質(zhì)》課案分析
《從不同方向看（一）》課案分析
《你今年幾歲了》課案分析
《認(rèn)識百萬分之一》課案分析
《探索直線平行的條件》預(yù)習(xí)學(xué)案
《平方差公式》教學(xué)分析
《探索三角形全等的條件》課案分析
《認(rèn)識百萬分之一》教學(xué)設(shè)計
《比較線段的長短》課案分析
《變化中的三角形》課案分析
《探索規(guī)律》教學(xué)設(shè)計
八年級
《三角形內(nèi)角和定理的證明》課案分析
《一元一次不等式（一）》課案分析
“三角形相似”復(fù)習(xí)課
《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計
《圖形的放大與縮小（二）》教學(xué)設(shè)計
《分式的加減法（二）》課案分析
《你能肯定嗎》課案分析
了解黃金分割，感受數(shù)學(xué)文化
《圖形的放大與縮小（二）》說課稿
九年級
《池塘里有多少條魚》教學(xué)設(shè)計
《池塘里有多少條魚》教學(xué)設(shè)計
《燈光與影子（二）》教學(xué)設(shè)計
《車輪為什么做成圓形》課案分析
《圓的對稱性（二）》課案分析
《車輪為什么做成圓形》課案分析
為培養(yǎng)學(xué)生的思維方式而教學(xué)——對《等腰三角形中的線段》的教學(xué)反思
老師期待著你的觀點——課題學(xué)習(xí)《猜想、證明與拓廣》教學(xué)實錄及簡析
啟導(dǎo)探究，拓展優(yōu)化——一堂數(shù)學(xué)活動課案例與評析
《結(jié)識拋物線》教學(xué)設(shè)計
多媒體介入函數(shù)教學(xué)的實踐與探索——《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（一）》教學(xué)案例
優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計獲獎名錄
一等獎
二等獎
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