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全球化背景下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新計(jì)劃
- 所屬分類(lèi):
課堂教學(xué)/..
- 作者:
丁鋼 主編
- 出版社:
北京師范大學(xué)出版社
- ISBN:9787303098903
- 出版日期:2009-8-1
-
原價(jià):
¥26.00元
現(xiàn)價(jià):¥19.50元
-
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
在創(chuàng)建更加公平和富有效率的教育時(shí),教師教育應(yīng)發(fā)揮重要作用。我們應(yīng)把師自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展看做教師教育的核心目標(biāo),并以可持續(xù)發(fā)展的理念去培育具自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力的教師。
高效能教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理念,在于把教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)智識(shí)與技能的發(fā)展,看做是超越學(xué)科課堂教學(xué)而關(guān)乎師生教與學(xué)共同體的關(guān)系及其表現(xiàn)。這種關(guān)程度越高,教師的專(zhuān)業(yè)效能越高。由此作為提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展效能的新途徑。
重新審視教師在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的創(chuàng)新、應(yīng)用和傳播過(guò)程中的角色和作用,發(fā)展未知識(shí)社會(huì)所需的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展效能和學(xué)校改革的觀念與實(shí)踐,使教學(xué)成為向教提供更多創(chuàng)新機(jī)會(huì)的專(zhuān)業(yè)工作。
目錄
丁鋼,華東師范大學(xué)終身教授、教育科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng);兼任國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組(教育學(xué))成員、國(guó)家人事部博士后管委會(huì)專(zhuān)家組成員等職務(wù)。
主要研究領(lǐng)域:中國(guó)文化與教育、教育文化與社會(huì),教師教育、課程與教學(xué)、教育敘事、教育和技術(shù)整合、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展等。
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