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圖書(shū)簡(jiǎn)介

本書(shū)以基礎(chǔ)知識(shí)為指導(dǎo)，以體味閱讀經(jīng)典作品、技能訓(xùn)練為目的，分為上編、中編、下編三部分。上編主要內(nèi)容為學(xué)前兒童文學(xué)基礎(chǔ)理論講解，中編為學(xué)前兒童文學(xué)題材論，下編為作品選讀與點(diǎn)評(píng)。
編寫(xiě)中力求理論上通俗易懂。注重0—6歲幼兒文學(xué)的特色，強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)理論的理解。結(jié)合當(dāng)代孩子心理特點(diǎn)，選編經(jīng)典幼兒文學(xué)作品，提高學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。同時(shí)力求技能上實(shí)用性強(qiáng)。注重學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練和在教學(xué)實(shí)際中的運(yùn)用，每章配有練習(xí)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)得以鞏固提高。
目錄
上編 學(xué)前兒童文學(xué)基本理論
　第一章 學(xué)前兒童文學(xué)概述
　 一、學(xué)前兒童文學(xué)的基本含義
　 二、學(xué)前兒童文學(xué)的特征
　第二章 學(xué)前兒童文學(xué)的讀者
　 一、學(xué)前兒童文學(xué)讀者的構(gòu)成
　 二、學(xué)前兒童文學(xué)讀者的特征
　第三章 學(xué)前兒童文學(xué)的功能
　 一、啟迪幼兒心智，培養(yǎng)優(yōu)秀的思想品質(zhì)
　 二、增長(zhǎng)幼兒知識(shí)，激發(fā)強(qiáng)烈的求知興趣
　 三、發(fā)展幼兒語(yǔ)言，提高思維和想象能力
　 四、豐富幼兒情感，陶冶高尚的審美情操
　 五、愉悅幼兒性情，塑造活潑開(kāi)朗的性格
　第四章 學(xué)前兒童文學(xué)的創(chuàng)作
　 一、學(xué)前兒童文學(xué)作者的修養(yǎng)
　 二、學(xué)前兒童文學(xué)文本的基本要求
中編 學(xué)前兒童文學(xué)題材論
　第一章 學(xué)前兒童詩(shī)歌
　 一、兒歌
　 二、幼兒詩(shī)
　 三、幼兒詩(shī)的創(chuàng)作
　第二章 學(xué)前兒童童話
　 一、學(xué)前兒童童話的概念
　 二、學(xué)前兒童童話的特點(diǎn)
　 三、學(xué)前兒童童話的三種形象類型
　第三章 學(xué)前兒童寓言
　 一、學(xué)前兒童寓言的概念
　 二、學(xué)前兒童寓言的特點(diǎn)
　 三、學(xué)前兒童寓言的改寫(xiě)
　第四章 兒童故事
　 一、學(xué)前兒童故事的概念
　 二、學(xué)前兒童故事的特點(diǎn)
　 三、學(xué)前兒童故事的分類
　第五章 學(xué)前兒童散文
　 一、學(xué)前兒童散文的概念
　 二、學(xué)前兒童散文的特征
　 三、學(xué)前兒童散文的分類
　第六章 學(xué)前兒童戲劇文學(xué)
　 一、學(xué)前兒童戲劇文學(xué)的含義
　 二、學(xué)前兒童戲劇文學(xué)的特征
　 三、學(xué)前兒童戲劇文學(xué)的類型
　 四、學(xué)前兒童戲劇文學(xué)的改編
　第七章 學(xué)前兒童科學(xué)文藝
　 一、學(xué)前兒童科學(xué)文藝的概念
　 二、學(xué)前兒童科學(xué)文藝的特點(diǎn)
　 三、學(xué)前兒童科學(xué)文藝的類別
　第八章 學(xué)前兒童圖畫(huà)書(shū)
　 一、學(xué)前兒童圖畫(huà)書(shū)的概念
　 二、學(xué)前兒童圖畫(huà)書(shū)的特征
　 三、學(xué)前兒童圖畫(huà)書(shū)的分類
下編 作品選讀與點(diǎn)評(píng)
　 一、學(xué)前兒童詩(shī)歌
　 二、學(xué)前兒童童話
　 三、學(xué)前兒童科學(xué)文藝
　 四、學(xué)前兒童散文
　 五、學(xué)前兒童故事
　 六、學(xué)前兒童寓言
　 七、學(xué)前兒童戲劇文學(xué)
主要參考文獻(xiàn)
后記

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