聾童早期教育指南 特殊兒童教育譯叢
- 所屬分類：
幼兒園/學..
- 作者：
（美）尼爾曼 等著，吳安安 譯
- 出版社：
江蘇教育出版社
- ISBN：9787534386527
- 出版日期：2009-1-1
-
原價：
￥25.00元
現價：￥18.80元
圖書簡介
據估計，世界上有1.5億殘障兒童。這些兒童在早期得到的關懷和教育對他們今后一生的發展都至關緊要。特殊兒童教育譯叢是由數本不同殘障兒童早期教育指南組成的，旨在為特殊兒童在O一5歲階段的發展提供指導。這些書能夠幫助家長和醫務工作者了解殘障，走進殘障兒童的世界，用最簡便實用的教育方法促進殘障兒童發展。叢書是由全世界這些領域的專家共同開發編寫而成的，語言簡練、圖文并茂，適用于世界上不同文化的國家。
《聾童早期教育指南：家庭和社會共同幫助聽障兒童成長》的內容包括有兒童的潛力評估；用游戲刺激孩子的發展；造成殘障的原因，如何處理殘障和預防殘障；如何應對撫養殘障孩子的挑戰；和社區其他成員共同改善對殘障兒童的照顧，幫助這些殘障兒童成為參與社區的積極分子。
特殊兒童教育譯叢告訴我們，幫助殘障兒童是每個人都能做到的，而且它是建設公正、和諧社會的一個重要部分。
目錄
兒童在生命最初五年的發展比其在任何時期都要發展得快。兒童是通過與他們周邊的人和事物的交往來學習語言和認識世界的。聽障兒童在學習語言方面（口語或手語）需要更多的幫助。兒童學習語言是非常重要的，因為語言是思維、解決問題和與人交往的工具。《聾童早期教育指南：家庭和社會共同幫助聽障兒童成長》介紹了由世界上17個國家的聾童家長、成年聾人、社區發展工作者、醫務人員、教師和其他方面的專家共同開發出的幫助聾童更好成長的簡要方法。這些方法能夠幫助家長、保育員、醫務人員、康復員和其他人士了解如何最大程度地發揮聾童的交流能力，達到更有效地與聾童溝通。書中的內容包括：為什么聽障兒童需要學習一門語言（口語或手語），以及如何教授他們語言；如何檢測聽障兒童的聽力；如何發展聽障兒童的交流、聆聽和社會技能；如何為聽障兒童的家長提供支持；如何教育聽障兒童；如何避免聽障兒童受到性虐待；如何預防聾。我們在聾童的成長過程中應該給予他們支持和鼓勵，使聾童能夠積極參與家庭生活和社區生活，成長得更好。
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