圖書簡介
《職業院校學前教育專業“十二五”規劃教材：幼師口語》針對幼兒園教育、幼師口語教學與訓練的實際，以理論知識夠用為度，以技能訓練為主線，通過知識介紹、案例分析、訓練指導、思考與練習等途徑，幫助學生提高口語表達能力，提升幼兒教師職業素養。適合中高職學前教育專業學生和早幼教機構人員使用。
目錄
序言
第一章 幼師口語概述
第一節 口語與口語交際
第二節 口語與幼兒發展
第三節 口語與幼兒教師
第二章 幼師口語訓練的原則與方法
第一節 幼師口語訓練的原則
第二節 幼師口語訓練的途徑
第三節 幼師口語訓練的方法——微格演練
第三章 幼師教學口語訓練（上）
第一節 幼師教學口語的特點與要求
第二節 不同環節的教學口語訓練
第三節 態勢語訓練
第四章 幼師教學口語訓練（下）
第一節 幼兒詩歌朗讀訓練
第二節 幼兒故事講述訓練
第五章 幼師教育口語訓練
第一節 幼師教育口語的特點與要求
第二節 不同類型的教育口語訓練
第六章 幼師交際口語訓練
第一節 與幼兒家長的交際口語訓練
第二節 與單位同事的交際口語訓練
第七章 幼師口語常見問題分析與糾正
第一節 幼師口語常見語言問題分析與糾正
第二節 幼師口語交際常見問題分析與糾正
參考文獻
后記
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