圖書簡介
本書試圖全面闡述學前教育的基本概念、基本命題、基本歷史線索，并試圖展現學前教育學的完整框架。本書試圖體現20世紀我國學前教育學歷史發展的沉淀厚度，也試圖體現世紀之交我國學前教育學的歷史面貌和發展水平。本書可供學前教育研究人員用作參考資料，也可用作高校學前教育學教材
目錄
本書全面探討了學前教育的發展歷史、基礎概念、基本命題，構建了學前教育學的基本理論框架，全面反映了學前教育學的基本內容和歷史線索，向讀者提供了學前教育學比較完整的理論體系，對20世紀我國學前教育學的發展作了一個濃縮的理論總結，同時還對21世紀的中國學前教育學的走向作了宏觀預測。
本書反映了當代中國學前教育學的最新發展水平，可作為高校學前教育專業的教科書，也可用作教育學研究人員和學前教育工作者的參考資料。
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