小學(xué)語文基礎(chǔ)知識綜合輔導(dǎo)(1年級)/龍語語文小學(xué)語文學(xué)習(xí)叢書
- 所屬分類：
小學(xué)一年級..
- 作者：
江明 主編
- 出版社：
中國輕工業(yè)出版社
- ISBN：9787501984961
- 出版日期：2011-11-1
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原價：
￥46.00元
現(xiàn)價：￥40.40元
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圖書簡介
《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》里明確提到“語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力�！�
語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)非常重要。我們在進(jìn)行全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“有效應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新課程教與學(xué)的研究”的研究過程中，深切體會到小學(xué)語文教學(xué)中基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的重要性，根據(jù)課題成果應(yīng)用區(qū)域的教師的建議，在總課題組專家對語文學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐指導(dǎo)下，以課外輔導(dǎo)和孩子自主學(xué)習(xí)過程的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，以總課題組優(yōu)秀課題成果“龍語語文家庭學(xué)習(xí)系統(tǒng)”為基礎(chǔ)，組織各地有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文教師組織編寫“龍語語文”小學(xué)語文學(xué)習(xí)叢書之《小學(xué)語文基礎(chǔ)知識綜合輔導(dǎo)》(一至六年級)，希望能夠?yàn)樾W(xué)生的語文學(xué)習(xí)提供幫助。
本套叢書分為六冊，按照課程標(biāo)準(zhǔn)提出的不同要求，每年級編寫一冊。各年級的內(nèi)容按照整體性原則，運(yùn)用綜合性特征，以小學(xué)語文的學(xué)科知識點(diǎn)——拼音、識字、閱讀、寫作等為橫線，以每個知識點(diǎn)在各個學(xué)段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求為縱線，從知識點(diǎn)本身、針對知識點(diǎn)的專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練等方面幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和鞏固。
《小學(xué)語文基礎(chǔ)知識綜合輔導(dǎo)》(一至六年級)隨書配送“龍語語文家庭學(xué)習(xí)系統(tǒng)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡。“龍語語文家庭學(xué)習(xí)系統(tǒng)”是全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“有效應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新課程教與學(xué)的研究”的優(yōu)秀課題成果，是一個專業(yè)的語文在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。學(xué)生可通過隨書配送的學(xué)習(xí)卡登錄該系統(tǒng)，獲得更多語文學(xué)習(xí)方面的專業(yè)、權(quán)威的系統(tǒng)支持。
本套叢書旨在通過對基礎(chǔ)知識的梳理、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升語言運(yùn)用能力，并通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，補(bǔ)充課堂的正規(guī)學(xué)習(xí)，配合教師輔導(dǎo)，提升語文學(xué)習(xí)的效率。
目錄
拼音王國
一年級拼音目標(biāo)
讀兒歌，學(xué)聲母
讀兒歌，學(xué)韻母
讀兒歌，學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)
認(rèn)識拼讀音節(jié)
標(biāo)聲調(diào)，有訣竅
認(rèn)讀《漢語拼音字母表》
我來顯身手——拼音綜合訓(xùn)練
漢字魔方
一年級漢字目標(biāo)
漢字筆畫知多少
認(rèn)識筆順我最棒
了解偏旁
奇妙的象形字
有趣的會意字
神奇的形聲字
難辨的多音字
易錯的形近字
頑皮的同音字
學(xué)會音序查字法
我來顯身手——漢字綜合訓(xùn)練
詞語積木
一年級詞語目標(biāo)
反義詞對對碰
近義詞牽牽手
疊詞疊疊看
量詞變一變
我來顯身手——詞語綜合訓(xùn)練
句子工廠
一年級句子目標(biāo)
初步認(rèn)識句子
認(rèn)識句子中的標(biāo)點(diǎn)
學(xué)會連詞成句
學(xué)會合并句子
把句子寫完整
把句子寫通順
把句子寫具體生動
閱讀城堡
一至二年級閱讀目標(biāo)
學(xué)會朗讀
讀懂一句話
讀懂一段話
……
習(xí)作園地
參考答案
